明明是身体与体育健康：咋就变性教育了？

两声叹息

有些人出于各种原因看不仔细, 那我就来帮帮你们.  下面这些不是我写的, 是网上一个妈妈写的, 都清楚标出新大纲第几页 第几段有哪些不妥的内容.  再强调一遍, 这个大纲大部分内容很好, 但是其中参杂混入了与年龄不符且具有引导性的内容, 这是大多数人反对的.
-------------------------------
3年 级（C3.3，P124），“性别认同，性取向”。 “性别认同和性取向不同，可以有异于出生时的性别 ”（P231）。
*这种教学对于8岁的孩子简直就是混乱！
4年 级（C1.5，P141），与朋友们可以改变关系 ......开始“喜欢”某 些 人等。 他们不单是希望“只做朋友”...。
*这是太早和误导性的，鼓励在四年级的浪漫约会，四年级的孩子可以离开大人监护，浪漫约会吗？
5年 级（C1.3，P157），“在 青 春 期成熟和发展成为女性身体部位包括阴道，宫颈，子宫，输卵管，卵巢，子宫内膜和阴蒂。 在青春期成熟和发展的男性身体部位，包括阴茎（带或不带包皮），阴囊，尿道，睾丸，前列腺，精囊和输精管......“”.....授 精 时可出现阴茎在阴道内，射精，受精卵......“
*本教学对于五年级的学生太多，太露骨，太图形化！ 为什么他们需要知道所有的细节？
6年级（C2.5，P175），“通过触摸或自慰探索自己的身体是什么，很多人都做，并且令人愉快， 这是常见的，而不是有害的......“
*这种教学导向少儿在他们不成熟且不知如何设防的时候对性开放探索。
7年级（C1.5，P196），“从事喜欢口交，阴道性交和肛交性行为意味着你可以感染性病”。
*这种教学引入了“口交”，“阴道性交”和“肛交”等概念，这是他们这个年龄从来没有过的想法。 因此，他们可能会因为好奇而去探索。
8年 级（C1.5，P216）： 性别认同的理解（如，男，女，双性灵魂，变性男，变性女，阴阳同体），性别表达，性取向……
*这种教学让孩子自我身份混乱。十多岁的孩子需要知道那么多种性别么??

7年级（C1.5，P196） “认为他们会有性行为的人，应该安全套随身，有助于保护您免受性传播疾病，包括艾滋病毒，和怀孕”。
*课程误导孩子们： 性交是安全的，只要他们使用安全套 。 这样只告诉了孩子一半的真相!它没有告诉孩子是会死人的。 安全套并不会100％保护他们免受所有性病，艾滋病和怀孕！
*世界卫生组织艾滋病毒/艾滋病情况说明N360：有证据表明，避孕套有对HIV和其他性传播疾病的85％的保护作用。 （ http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/en/ ）。
*加拿大公共卫生署报告说，“青年中少使用或不经常使用安全套的比率很高，尤其那随时有性行为或在多重性伴侣之 间 的 性 行 为 ，比 率 更 高 。虽然青少年78％的人报告避孕套作为控制生育的常用方法，但许多人不使用安全套性交的每一个行为，都使他们容易怀孕和染上性病。http://www.phac-aspc.gc.ca/aids-sida/publication/epi/2010/4-eng.php).
课程 操纵，误导和淡化艾滋病毒/艾滋病的后果 。它没有提到 肛交极大地增加感染艾滋病毒 的风险，也可能死于艾滋病毒/艾滋病的！
7年级（C1.5，P 197），“艾滋病治疗可以控制艾滋病病毒，减少至艾滋病毒不会传染的数量 ”。
*以上的教学可能导致HIV潜在地在年轻的孩子们中间传播！ 据eMedicineHealth，“药品用于治疗艾滋病毒和艾滋病不排除感染 。 重要的是要记住，他或她仍然具有传染性，即使接受有效的治疗。（http://www.emedicinehealth.com/hivaids/page9_em.htm#hiv/aids_prognosis ）。
课程7年级（C1.5，P197）早期 HIV 测试和获得艾滋病毒治疗，他们有机会获得正常寿命。
*世界卫生组织 ：截止到2013年底，全球超过三 千 九 百万人感染艾滋病，仅2013年，一 百 五 十万人死于艾滋病。（ http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/en/ ） 。
*加拿大卫生部 ：“从HIV感染转化到艾滋病的平均时间 ，可以超过10年 ”（这意味着不是每个人都可以活到“正常寿命”（ http://www.hc-sc.gc.ca/hc-ps /dc-ma/aids-sida-eng.php ）。
*加拿大公共卫生署（ 艾滋病毒和艾滋病监测，）：在2013年的加拿大，艾滋病毒的新病例是2090例；艾滋病新病例是177例；49.3％的患病成年人（≥15岁）是由于男性之间的性交;和29.6％的病患，是由于异性性接触（ http://www.phac-aspc.gc.ca/aids-sida/publication/survreport/2013/dec/index-eng.php ）。

课程7年级（C1.5，P197），“你阻止艾滋病病毒的最好的办法之一 是停止与感染相关联 的偏见”。
*没有科学证据证明 “HIV可以通过停止任何耻辱而停止”。
肛交被介绍给 7 年级学生 （12 岁） 课程 C1.5 P196），可能导致年幼的孩子们探索肛交。（18 岁以上和丈夫/妻子除外） 从事肛交的孩子们是违反加拿大刑法 的 ！

* 《加拿大刑事法 》 第一百五十九 （11）： 每一个人从事的肛交行为是犯了可公诉罪行，可处罚款不超逾十年的监禁或有罪判处循简易程序定罪的罪行。以下情况除外：
并不适用于在私下，(a) 丈夫和妻子或 (b) 任何两个的人，其中每个人都超过十八岁
(http://www.yourlaws.ca/criminal-code-canada/159-anal-intercourse)


宫颈癌呢？它是在课程中没有提及的。宫颈癌是与人乳头瘤病毒感染 （性病之一） 密切相关。HPV感染风险因素:提早和频密的性活动以及过多的性伴侣。既使使用安全套，也不能帮助减少子宫颈癌的风险，避孕套不能保护100％防止HPV感染。安大略宫颈癌症护理协会普查，计划建议性生活频繁妇女从21岁开始每3年做一次PAP涂片检查。
(https://www.cancercare.on.ca/pcs/screening/cervscreening)

随着这性教育课程的实施，安大略省是否应该从15 岁（而不是21岁）开始的PAP涂片检查呢？


本课程有意识地培养孩子，使孩子们成为了性侵害以及恋童癖的受害者，并误导他们之间互相交流，征得同意，可以“合理”进行各种性行为，以“征得同意”避免法律约束，这更违反了道德观念。


所有公立学校教师都被迫教年龄不当、过于露骨的性课程，是违背很多教师的信仰、 文化和价值观。


教授此类课程会造成非健康课堂状况及性暴力倾向。与年幼的孩子讨论具体性行为的细节是类似于在现实中观看 ，并把私生活暴露公众。


关于问候性性短信，七年级（C1.1，P195），“性短信.....用 .电子方式发送露骨的性信息或照片......是有显著的风险......你能怎样尽量减少这些风险?. “”......未经同意共享图片应负法律责任。
*这非但不能教孩子不要照和发送性图片，更着重于如何通过征得同意而减少法律的惩罚！


.课程所讲授的是与道德相悖离的。与爱情和责任相关的性活动，整本性教育课程根本未提及！这样就把年幼的孩子们导向了性奴隶的行列！

善先生

顶楼上的板凳。
有些人就是为了一点的私利，就写这些混淆视听的文章。
可以感到：同性恋自由党开始反击了。
再有：
安省的老师一直在消极怠工，家长怨声载道，这点写文章的怎么提啊？还说自己的孩子很好？真有孩子在上学么？

两声叹息

你举的例子是小学5年级, 我在说没必要让小学1年级的小孩子就去学这些, 我并没说永远不让小孩学这些.

问一下, 你自己有孩子么? 孩子多大了? 知道6岁孩子的心智发育, 理解力和接受程度么? 我不是什么心理专家, 教育专家, 但我是两个孩子的母亲, 我的朋友们的孩子也都大致这个年龄, 我想我比你要多了解些.  

随便你如何说, 你可以有你的看法, 我可以有我的看法, 请不要随意给别人贴标签, 也请勿讽刺谩骂.

ILOVEGMS

赞一个！受不了，那些不仔细阅读大纲，跟风瞎嚷嚷的。

两声叹息

到底是谁不仔细阅读大纲, 还是故意把没问题的部分拿出来扰乱视听!  听清楚了, 我和我的朋友们不反对新大纲中 95%的内容, 只反对其中 5%的与年龄不符的内容!  一杯加了一滴毒药的糖水, 不要仅仅把糖水部分拿出来!

1年 级（新大纲第93页, C1.3），“识别身体部位，包括 生殖器（如阴茎，睾丸，阴道，外阴）”

有必要让才6岁的刚上小学的小孩子学习"阴茎，睾丸，阴道，外阴"么?!  

两声叹息

在网上有两个视频说的非常好, 而且有理有据, 其中所提到的新教程的根本问题也正是我所担心的。这里不让发视频链接, 大家去google vedios. 非常推荐!

“Is it sex-ed -- or grooming? See what's really in Ontario's new curriculum”
以及

"Brian Lilley reports: The province's controversial sex-education curriculum is back -- and parents won't get a say about its radical content"

2010年时现在的省长是教育部长，那个刚认罪的儿童色情犯是教育部副部长。当时他们就想执行现在的性教程，当时的省长因为群众反对而决定收回重审。5年过去了，没有任何重审，原教育部长变成省长，于是坚决执行当年被推翻的教程，毫不顾及民意，还耍各种手段，甚至不顾大量反对及对其政党下次大选可能造成的危害，而坚决推行，其最终动机究竟是什么！

一声叹息2015

2010年时现在的省长是教育部长，那个刚认罪的儿童色情犯是教育部副部长。当时他们就想执行现在的性教程，当时的省长因为群众反对而决定收回重审。5年过去了，没有任何重审，原教育部长变成省长，于是坚决执行当年被推翻的教程，毫不顾及民意，还耍各种手段，甚至不顾大量反对及对其政党下次大选可能造成的危害，而坚决推行，其最终动机究竟是什么！

8号

笔者说她赞成教一年级学生器官名字，很明显是她的价值观。
立马有网友回帖，阴茎，睾丸，阴道，外阴等等，需要吗？需要吗？也是他的价值观。
性这码事，就是个spectrum，有人站在这边，也有人站在那边，当然更多人站在中间。

我们成年人也不用阴茎，睾丸，阴道，外阴等等名词，用啥哟，用代号呗，小弟弟、小妹妹、下水道等等，老外也用代号，什么peter、john、mary等等，所以网友选英文名字小心点。

加拿大一年级女生的确不用阴茎，睾丸，阴道，外阴，当然也不会说小妹妹、下水道，她们叫vivi。

我想问为什么要用代号，好好儿叫阴茎，睾丸，阴道，外阴，多好，用代号是啥意思，性是脏东西吗？？？

大约12-13年前，我回去深圳探望家人，哥哥的儿子刚好在学校闯了大祸，要见家长，我回去时他刚好接受全家族公审，爷爷奶奶、七姑八姨全体做陪审员，这个上小学5年级小男生多惨。

他犯了啥事，跟班里男同学互传一个带点色的谜语，谜面是“男人冲凉”，猜一个台湾女明星名字。网友聪明，知道是谁吗？？？
谜底是“淋袋”男人冲凉当然要淋袋。男同学懂得谜底，想不到向老师告发的竟然是女同学，女同学知道的也不少啊。

说那么多，记住，11-12岁小学生，无论男女他们对性的认识比你们想象多，文化压力另他们选择用代号，也令他们对性幻想多，正确观念不存在。

两声叹息

在网上有两个视频说的非常好, 而且有理有据, 其中所提到的新教程的根本问题也正是我所担心的。这里不让发视频链接, 大家去google vedios. 非常推荐!

“Is it sex-ed -- or grooming? See what's really in Ontario's new curriculum”
以及

"Brian Lilley reports: The province's controversial sex-education curriculum is back -- and parents won't get a say about its radical content"

2010年时现在的省长是教育部长，那个刚认罪的儿童色情犯是教育部副部长。当时他们就想执行现在的性教程，当时的省长因为群众反对而决定收回重审。5年过去了，没有任何重审，原教育部长变成省长，于是坚决执行当年被推翻的教程，毫不顾及民意，还耍各种手段，甚至不顾大量反对及对其政党下次大选可能造成的危害，而坚决推行，究竟是为了什么?  为了安省的下一代如此忘我投入, 那么是否可以努力减少教师罢工? 把浪费掉的几亿税金放些在教育系统? 努力改进一下数学及语言类课程的教学质量?

一声叹息2015

在网上有两个视频说的非常好, 而且有理有据, 其中所提到的新教程的根本问题也正是我所担心的。这里不让发视频链接, 大家去google vedios. 非常推荐!

“Is it sex-ed -- or grooming? See what's really in Ontario's new curriculum”
以及

"Brian Lilley reports: The province's controversial sex-education curriculum is back -- and parents won't get a say about its radical content"

2010年时现在的省长是教育部长，那个刚认罪的儿童色情犯是教育部副部长。当时他们就想执行现在的性教程，当时的省长因为群众反对而决定收回重审。5年过去了，没有任何重审，原教育部长变成省长，于是坚决执行当年被推翻的教程，毫不顾及民意，还耍各种手段，甚至不顾大量反对及对其政党下次大选可能造成的危害，而坚决推行，究竟是为了什么?  为了安省的下一代如此忘我投入, 那么是否可以努力减少教师罢工? 把浪费掉的几亿税金放些在教育系统? 同时努力改进一下数学及语言类课程的教学质量?

卖卖卖

两声叹息 发表于 2015-4-7 09:16
你举的例子是小学5年级, 我在说没必要让小学1年级的小孩子就去学这些, 我并没说永远不让小孩学这些.

问一 ...

在网上有两个视频说的非常好, 而且有理有据, 其中所提到的新教程的根本问题也正是我所担心的。这里不让发视频链接, 大家去google vedios. 非常推荐!

“Is it sex-ed -- or grooming? See what's really in Ontario's new curriculum”
以及

"Brian Lilley reports: The province's controversial sex-education curriculum is back -- and parents won't get a say about its radical content"

bluelemon

We teach children the right names of their organs in daycares in Canada. It's written and emphasized by our professors in our college to make children not feel guity and ashamed of their own bodies.

一粒散沙

8号 发表于 2015-4-7 09:09
笔者说她赞成教一年级学生器官名字，很明显是她的价值观。
立马有网友回帖，阴茎，睾丸，阴道，外阴等等， ...

呵呵，又来了，“担凳子，霸头位”，等着看戏…

俺赞成教小孩子正确的性知识，包括身体各部位的正确名字，一年级教完全没问题。当然这是俺的opinion，我希望有教育方面的专家给出事实证明这是合适的。说一个个人经历：几年前带家人去加勒比某个国家玩，参观一个印第安人的博物馆，解说人员介绍以前本地土著的一个风俗，说喜欢在女孩子的阴唇上挂装饰品(天知道这是什么样的审美观！)，两个女儿都不懂(当时一个是一年级、一个上四年级)，问我是身体什么地方，俺也大窘，因为俺也不知道生殖器各部位正确的英文名称…

两声叹息

bluelemon 发表于 2015-4-7 09:51
We teach children the right names of their organs in daycares in Canada. It's written and emphasized ...

同意你所说的每句话, 但是请勿用冠冕堂皇的词句以站在道德的制高点来混淆视听.  你在daycare里就学了或教孩子阴茎，睾丸，阴道，外阴么? 一边教还一边指着看么? 指着图, 还是指着老师或者孩子自己身上的部分? 再次强调age appropriate!

是的, 任何人都应得到尊重和理解, 无论其肤色, 文化, 性趋向, 宗教年龄, 性别等等, 我有不少同事就是同性恋, 我和他们相处很好, 彼此都往来, 我也support Pink Day, 这些是我喜欢加拿大的地方.  但是这个新的大纲有没有尊重和理解安省父母们的想法呢? 有没有考虑过某些文化, 宗教等背景的父母的教育孩子的权力呢?

平等和尊重, 是面对所有人的, 不是只是面对社会中的某些特定人的或者所谓弱势群体的, 大多数的人同样需要得到尊重.  

一粒散沙

两声叹息 发表于 2015-4-7 08:47
有些人出于各种原因看不仔细, 那我就来帮帮你们.  下面这些不是我写的, 是网上一个妈妈写的, 都清楚标出新 ...

都是你对未来可能性的猜测，不是事实。就如同反对大麻合法化、安乐死一样，都是“一旦…就会…”，其实世界上已经有样本可以研究，最好是给点客观数据，大家好下判断。

说说最后一点，质疑没有教“性道德”。加拿大是一个多元社会，并没有一个普遍接受的“XX主义”的性道德，所以政府的做法是根本就不提，也即政府制定的大纲只传授客观知识，不作价值判断。但父母可以向小孩传递他们的价值观。如果你强求政府将你的道德观写进大纲，你能想象其它人的反应么？