• 实时天气:多伦多 28°
    温度感觉: 27°
  • 实时天气:温哥华 21°
    温度感觉: 23°
  • 实时天气:卡加利 28°
    温度感觉: 26°
  • 实时天气:蒙特利尔 24°
    温度感觉: 28°
  • 实时天气:温尼伯 24°
    温度感觉: 24°
查看: 3841|回复: 50
打印 上一主题 下一主题

头发乱了,上帝面前人人平等=不在上帝面前,人人就可以不平等?

 
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2013-10-18 11:38:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 克虏伯大炮 于 2013-10-18 15:07 编辑

上帝面前,人人平等的另一层含义是:不在上帝面前,人人就可以不平等。
头发乱了 发表于 2013-10-18 10:12


果然,你的“形式逻辑”(或者叫“普通逻辑)这一门课不及格,最简单的逻辑推演是错误的。
先指出你的错误。“上帝面前人人平等”这句话,否定前提“在上帝面前”之后,能成立的命题是——不在上帝面前,人人可能平等,也可能不平等。
而不是“不在上帝面前,人人就可以不平等”。

现在解释一下。

一个命题和它的逆否命题才是等价的。

“在上帝面前,人人平等”,这是一个命题
前提——(如果)在上帝面前
结论——(那么)人人平等。

所谓“逆否命题”——是指把原命题的结论否定后置于前提的位置,把原命题的前题否定后置于结论的位置。

所以原命题的逆否命题是——
前提——(如果)人人不平等
结论——(那么)不是在上帝的面前

也就是说——上帝面前,人人平等=如果不是人人平等,那么不是在上帝的面前

而你所说的,只不过是把原命题的前提给否定了,并非是“逆否命题”

你的命题是——
前提:不在上帝面前
结论:人人就可以不平等。


从原命题出发“在上帝面前,人人平等”, 否定前提“在上帝面前”后,能成立的命题是:“不在上帝面前,人人可能平等,也可能不平等”。
而不是你说的“不在上帝面前,人人就可以不平等”


不知你看懂了没有?
沙发
发表于 2013-10-18 12:51:57 | 只看该作者
本帖最后由 猪头7 于 2013-10-18 13:57 编辑

膜拜啊,不就是充分条件和必要条件的差别么,最简单的数学逻辑,竟然整整用了这么大半个版面来解释。。。
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2013-10-18 12:54:05 | 只看该作者
《形式逻辑》这门课,即使不开在高中阶段,至少大学阶段应当作为一门所有专业的必修课。可是我发现,中国只有少数的文科专业才开设有这门课。

现在想想,大概教育部不开这门课,就是不让中国人学会怎么讲理、怎么分析问题吧。

弄得一些人连基本推理能力都不具备,还觉得自己远见卓识。当然,如果这门课普及了,五毛也混不下去了。
回复

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2013-10-18 12:54:57 | 只看该作者
什么充分条件、必要条件。
一看就知道是对《形式逻辑》这门课一无所知的

膜拜啊,不就是充分条件和必要条件的差别么,最简单的数学逻辑,竟然整整用了这么大半个版面来解释。。。
猪头7 发表于 2013-10-18 13:51
回复

使用道具 举报

5#
发表于 2013-10-18 12:57:50 | 只看该作者
什么充分条件、必要条件。
一看就知道是对《形式逻辑》这门课一无所知的
克虏伯大炮 发表于 2013-10-18 13:54



那是你们文科生的课,我们理科生对此不削一顾
回复

使用道具 举报

6#
 楼主| 发表于 2013-10-18 12:58:45 | 只看该作者
《形式逻辑》这门课,即使不开在高中阶段,至少也应该在大学阶段作为所有专业的必修课。可是我发现只有少数的文科专业有这门课。

由于基本推理能力的欠缺,弄得不少人犯了错还认为自己远见卓识。可能教育部认为不让中国人具备健全的逻辑思考能力,更有利于“国家建设”需要?

回复 1# 克虏伯大炮
回复

使用道具 举报

7#
 楼主| 发表于 2013-10-18 12:59:37 | 只看该作者
刚刚发现,对主题进行回复需要审核了?

那是你们文科生的课,我们理科生对此不削一顾
猪头7 发表于 2013-10-18 13:57
回复

使用道具 举报

8#
 楼主| 发表于 2013-10-18 13:00:25 | 只看该作者
为自己的无知感到自豪——十分钦佩你的这份勇气

那是你们文科生的课,我们理科生对此不削一顾
猪头7 发表于 2013-10-18 13:57
回复

使用道具 举报

9#
发表于 2013-10-18 13:02:03 | 只看该作者
为自己的无知感到自豪——十分钦佩你的这份勇气
克虏伯大炮 发表于 2013-10-18 14:00



好吧,算你赢了这一局
回复

使用道具 举报

10#
发表于 2013-10-18 13:05:05 | 只看该作者
本帖最后由 猪头7 于 2013-10-18 14:11 编辑
上帝面前,人人平等的另一层含义是:不在上帝面前,人人就可以不平等。

一个命题和它的逆否命题才是等价的。

克虏伯大炮 发表于 2013-10-18 12:38



这里用的是“另一层含义”,而不是“等价“,说明是要用“上帝面前,人人平等”当条件,去推导“不在上帝面前,人人就可以不平等”这个结论,所以在我看来只是很简单的充分条件的证明,跟证明“等价”(充分+必要条件)是两个不同级别。。。。不过我想不到怎么用前面那个条件去证明后面那个结论的方法。。。。
回复

使用道具 举报

11#
 楼主| 发表于 2013-10-18 13:06:35 | 只看该作者
这一贴不是回你,而是我直接回复主题显示“要经过审核”。不知道发生了什么事?版主可以解释一下吗?

形式逻辑这门课,即使不开在高中阶段,也应当作为大学阶段的必修课。但我发现只有少部分专业有这门课。
难道教育部认为让人们不具备健全的逻辑思考能力,对“社会主义建设”更有利?

好吧,算你赢了这一局
猪头7 发表于 2013-10-18 14:02
回复

使用道具 举报

12#
 楼主| 发表于 2013-10-18 13:06:56 | 只看该作者
这一贴不是回你,而是我直接回复主题显示“要经过审核”。不知道发生了什么事?版主可以解释一下吗?

形式逻辑这门课,即使不开在高中阶段,也应当作为大学阶段的必修课。但我发现只有少部分专业有这门课。
难道教育部认为让人们不具备健全的逻辑思考能力,对“社会主义建设”更有利?

好吧,算你赢了这一局
猪头7 发表于 2013-10-18 14:02
回复

使用道具 举报

13#
 楼主| 发表于 2013-10-18 13:07:54 | 只看该作者
这一贴不是回你,而是我回复后显示“管理员对新回复设置了审核”
怎么回事?

好吧,算你赢了这一局
猪头7 发表于 2013-10-18 14:02
回复

使用道具 举报

14#
发表于 2013-10-18 13:08:30 | 只看该作者
本帖最后由 头发乱了 于 2013-10-18 14:09 编辑

逻辑门?呵呵,我给你开个传送门吧: http://bbs.51.ca/thread-499090-1-1.html

看不出你没时间嘛。
回复

使用道具 举报

15#
发表于 2013-10-18 13:09:59 | 只看该作者
这一贴不是回你,而是我回复后显示“管理员对新回复设置了审核”
怎么回事?
克虏伯大炮 发表于 2013-10-18 14:07



直接问发信版主不就行了。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表