我所目睹的“6.4”

原上草

十五年前，我还是西安某高校三年级学生，和所有当时的同学们一样，亲眼目睹、耳听且不同程度地参与了那次事件的全过程。当时，除了北京，全国还有几个高校集中的大城市也闹得很凶，西安就是其中之一。
    因为整个事件的发展持续了大约一个半月，学生运动的宗旨和方向实际上衍生出很多的变化。我不知道什么高层内幕，只能谈一些个人见闻及感想。
    刚开始，好像是4月底一天傍晚，有一群外校的同学聚集在我们校门外，有人喊着什么，学校的保卫不让他们进，他们就开始冲击大铁门，校内也有些人开始帮他们。我们宿舍几个同学在楼顶上看得很清楚，但不知发生了什么事。后来才知道，有人号召我们罢课、去游行，要反官倒、反腐败。（其实，“反官倒”和“反腐败”在当时的报纸和新闻上出现很频繁，而不是学生首创，大多数同学对政治、社会了解很少。）后来，我们真地高高兴兴地罢课了、参与游行了，好几次。游行中我们跟着别人喊：“打倒官倒！铲除腐败！”
    后来听说有些同学到北京参加绝食静坐，更多的人去声援。当时学生们坐火车是不用买票的，甚至可以随意在马路上拦车不用付钱，谁敢阻止我们的爱国行动！有意见的少数同学是不敢随意发表意见的。
    到学潮中期，已经开始有些同学（包括本人在内）开始反感了：为什么要越闹越大？对于学生们的愿望，政府已经给予了肯定。剩下的是要给政府时间去做，总不能指望马上抓几个官倒，杀掉，给你看吧！中国的法律虽然不健全，但也是个有法的国家！
    这时候，要继续下去就各有理由了。
    观点一：中国的官倒腐败是由一党专政造成的，所以中国应该实行多党制，像美国一样，有共和党和民主党互相监督，才能搞好国家。
    观点二：中国不发达的原因是社会主义制度，中国应该搞资本主义。论据是：西德比东德发达、台湾比大陆发达、南韩比北朝鲜发达。
    观点三：这时候，想当领袖，就要比普通人更偏激、更煽情、更执著。
    对于观点一，本人的看法是：美国的多党制和民主是历史原因造成的，中国的一党制也是历史原因造成的，不能简单地模仿。美国的民主给美国带来了繁荣，印度的民主给印度带来的是什么大事都干不成。况且，让一个四千万党员（当时）政党去培养一个与之抗衡的反对党恐怕不可能。内战？选择这种内战只能是祸国殃民。看看我们的地图吧，周围都是豺狼虎豹，早就等着巨人又倒下的那一天。外族的掠夺造成的损失是现在官倒腐败的损失不能比的。
    对于观点二，本人有一个比喻：中国的解放牌汽车跑得不如日本的丰田快，有人就想把日本的发动机换到解放牌车上，行不行呢？当时我们一个同学就说：“可以试一试嘛！”，是的，我们的民族是应该有一点冒险精神，但不是不负责任的冒险。说这种话的人连换一种发型的勇气都没有，换个制度倒是很轻松！我认为，和多党制一样，资本主义制度在不同的国家也有不同的结果。谁能证明中国一下实行了资本主义制度就能像日本，而不是菲律宾、马来西亚呢？
    对于观点三，我佩服总结出这个道理的同学。
    但是，到了学潮的后期，我都不能相信，那些平时非常聪明的同学的智力都到哪里去了，什么谣言都相信，非常情绪化，夸大化。有点象搞传销的和练XX功的，刚开始别人骗自己，然后是自己骗自己，再后来就是自己骗别人。我不相信解放军会去残害无辜的孕妇，但我通过电视看见解放军战士烧焦的遗体被流氓们高高挂起。尤其是在这之前，在当我看见所谓的时代精英们在天安门广场上立起一个自由女神像的时候，我感到的是巨大的耻辱！此时的自由女神像不代表自由，而是在向西方列强示意，我们是你们这边的！向中国政府示意，我们有依靠。
     再后来，发生了6.4。实际上，政府应该有其他的政治技巧，（李鹏的官腔被吾尔开希很不礼貌的打断后，竟然不知所措地两手抠西装），亲者痛仇者快啊！6.4的结果虽然可能避免了象波兰、苏联的裂变，也导致了西方国家多年的经济制裁和武器禁运。而且为西方反华势力增加了筹码。
    6.4结束后，同学们都返回校园，各学校组织学习，令我又一次惊讶的是：同学们转变非常之快，纷纷深刻检讨。太快了！
    一群墙头草！

雷*达

楼主说的好，全力支持

育婴亲子

swiftcloud

跟我来

torontoeve

putao

做为大学生，国家的栋梁，应改更明白国家发展的过程。和解决问题的方法。

北山

改革开放是另一个.

真是"两手抓,两手硬"啊!