政府表示,教育局的统计数据显示,这一做法意味着黑人和原住民学生有更多人被分流到应用类的班级,获得文凭的可能性比其他学生更低。
倡权组织People for Education曾敦促前自由党政府结束这一做法,并对最新的政府举措表示赞赏。