加拿大高中的特殊性,除了我们之前了解到的选课制度,学分体系等,最最关键的,老师们，辅导员们，还有家长们都在为孩子的未来的每一步精打细算. 在安大略省，公校和私校会开设多种多样的课程和服务，以此来引领学生并帮助指导他们找到合适自己的职业方向。例如规划10（Planning10）、毕业过渡课程（Graduation Transitions) . 课堂里,老师会让同学自行思考自己喜欢的,感兴趣的专业知识,同时鼓励学生参加很多课外的实践活动, 认真的体验职业和学业之间的区别和联系. 无论是公校还是私校,都会紧围绕市场、学生和实践三个中心，科学的设置专业、学制、课程和教学等，让学生学有所需、学以致用. 私校的优势在于，小班教学，学生与老师的互动变多，如果学生有任何对未来职业规划，文书申请，尤其是面试自己喜欢的院校方面，学生都能最快捷最直接的和老师面对面接触。嘉德教育本着以人为本的理念，在帮助孩子们选取学校中更加专业。
我们的学生虽然年轻，但都是在不断成长的，他们怀揣着各种各样的理想，家长和孩子在学业方向选择的时候一定要考虑到孩子未来的职业规划，家长该如何面对孩子对职业想法的不确定性呢? 【面临选择困难症的时候】 孩子们还没有办法自己选择,他们的自由意志有时候其实是没有衡量”不确定性”和”过量的选项” 造成的风险的. 家长应该及时的告诉孩子如何规避风险,比如帮助孩子客观分析什么样的工作是有趣的,什么样的生活你认为丰富的生活? 多多倾听孩子的想法,不要一棒子打死一些看上去有些天马行空的想法. 【当优势和兴趣不在一个层面上】 真的很多的同学发现,自己擅长的科目往往学着学着就不喜欢了,因为自己已经熟练掌握所有的内容,一开始,高分的成就还可以带来愉悦感,但久而久之,失去了挑战性.孩子就会觉得无聊而没有动力. 不擅长的科目呢,只要有一点点的小进步,就可以产生强烈的满足感. 反而会让学生更加努力.这样的学生都是成长性的人才,他们不畏惧挫折,如果以后进入职场,就算是小白,也可以很快的成长，在失败中汲取教训，在成功中获得经验。 家长们应该告诉孩子,人生的道路其实不是一成不变的,学习能力也不仅仅是纸上的分数能够衡量的.要让孩子看到更多的可能性,不要只是把成绩的好坏当作衡量兴趣的唯一标准.
| 
狗仔卡
发表于 2019-12-23 15:03:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡