我的英语是如何炼成的：一个原住民教会我的词汇

王博谈美加

前面讲到英语听力的关键是“听清楚”。只要你听清楚了，听不懂也没有关系，只要这个你现在暂时不会的单词，重复的次数多了，你自然也就“懂”了。我说要讲一个我自己的故事给大家听，结果，讲着讲着，就忘记了。今天补上。

我有听收音机的习惯。

去年大约二三月份的时候，有一个比较大的新闻，讲一个叫Tina Fontaine的15岁的原住民女该，三年前在温尼伯格受害，最近开始了新一轮的审判，CBC广播也在做报道和评论。

节目中不停地出现一个词“Indigenous”。这个我不知道它的确切含义，但是因为我能把这个词听得很清楚，也听得懂整个故事的前前后后的内容，所以我基本上可以猜测到这个词的含义。因为这个词出现太多了，节目听完后，我就到GOOGLE上查找了这个词的解释，结果和我猜测的意思几乎是一模一样的。

这就叫英语的听力。

听力的核心能力是对语音的辨析能力或者叫抓取能力，无论英语还是汉语，原理都一样。如果你具备了语音的辨析能力这个能力，任何一个新单词，你不需要知道它的所谓意思，你就可以从句子和文章的前前后后的内容中猜到这个单词或词汇，八九不离十。

其实，有意思的是，绝大多数单词的含义和用法，本来就是非常多样化的，没有固定的单一的意思，英语汉语都是这样。只要你拥有了强大的语音辨析能力，你就可以在听英语的过程中，自动的不断的添加新词汇。

另外，因为这些单词是在非常生动的语言环境中掌握的，所以这些词汇在你的大脑中就像生在水中的鱼儿一样，是活蹦乱跳的，你懂得如何灵活的运用它。这也就是一个学龄前的孩子，在没有词汇基础的情况下，能够听力越来越强，甚至可以无障碍交流的原因。

是不是有点意思？

学英语、练英语听力的朋友，你真正需要的是多听，所谓“熟能生巧”，而不是不停地忙不咧咧地查字典啊！