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万事不必太精通

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发表于 2019-5-6 19:57:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 六岁那年,我第一次见到钢琴,喜欢极了,抱着不撒手。有懂行的亲戚看了看,说这姑娘将来肯定个子高、手指长,正适合练钢琴,有条件就学学吧。
  
  父母于是咬咬牙,为我找了一位相当有名气的钢琴老师。
  
  师从名门,自然规矩严格。先是握着熟鸡蛋在琴键上保持端正的姿势,这叫基本功。好不容易练得差不多了,再按部就班地将一本本练习册弹下去,哈农、拜厄、汤普森……这些练习册里的旋律大多枯燥乏味,往往一曲终了,都不知道自己在弹些什么。
  
  最可怕的是,老师还会留作业,如果下次上课的时候没有掌握一首新的练习曲,就要被老师用戒尺敲手背。这对年幼的我来说,简直是莫大的折磨。
  
  很快,我对钢琴的好奇与喜爱迅速转变成厌倦。我开始恐惧弹琴,老师布置的作业总无法完成。最后,无论父母怎么劝说,我再也不肯踏入琴房一步。
  
  这一段音乐之旅,终究是遗憾地夭折了。
  
  上了高中,一次去同桌小桢家做客,她正在家中弹钢琴,弹奏的居然是一首周华健的《花心》。那段时间我疯狂地喜欢周华健的歌,初听这首歌的钢琴版,简直觉得无比惊艳。
  
  我很佩服地对小桢说:“你真有毅力,一定弹了许多练习曲才有今天的水平吧?”
  
  小桢茫然地摇头:“我没弹过什么练习曲呀。”
  
  我很惊讶:“那你都弹些什么?”
  
  她笑起来:“喜欢什么就弹什么呀。”
  
  原来小桢与我一样,儿时都对钢琴一见钟情。但家人并没请专业老师,从事幼师工作的母亲教会她怎么认五线谱,又问她喜欢什么歌曲。她说喜欢《小星星》和《铃儿响叮当》,母亲就把这两首歌曲的谱子找来,让她自己看着谱子练习。
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