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剖析小画师画作,遨游儿童的内心世界

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发表于 2018-2-20 14:52:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子的画画作品真的只是一幅儿童画吗?
Artsky Mississauga 5岁学生作品:《飞离地球表面》

如同大家普遍认知的儿童涂鸦吗?
Artsky Mississauga 5岁学生作品: 《飞机》

答案当然是 NO!!


孩子的画面是孩子内部语言宣泄。有的孩子性格内向,不擅于和人沟通,但通过画面,可以表达连父母都没有意识到的内容。
Artsky Mississauga 6岁学生作品:《旅行房车》。车里包含了娱乐厅,游泳池,厨房,卫星,风能发电,太阳能板等等。

有的时候他们编了满满一个版面的画面故事。
Artsky Mississauga 4岁学生作品:《仙人掌一家》。画面展示了小朋友家里的所有成员:爸爸,妈妈,姐姐,自己,外公和外婆,并通过仙人掌的形象表现。

有的时候画面表达了内心的渴望。
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/5Pb2SsgsJOfKpaXaVp1gd7epN5RCicuVr4pHOz5nmz4zgIvfcudHG97zkZNnjDUUIfichz3iaY1xudeOrlKXDSNZA/640?wx_fmt=jpegArtsky Mississauga 6岁学生作品:《城堡车》。每个女孩子都有个公主梦,这个孩子把自己梦幻的形象以及坐骑通过画面展现出来了。

有的时候画面表达了对现代科技的理解。
Artsky Mississauga 6岁学生作品:《火箭》。这是现阶段孩子对火箭飞离地球的理解。 火箭所到处火光一片。

有的时候画面表达了对未来技术的幻想
Artsky Mississauga 9岁学生作品:《时光穿梭机》。现代的人们回到历史上第一家工厂建立的时候,告诉他们不要污染环境,并带回去先进的科技帮助过去的人类如何净化空气和污水。

有的时候画面是对理想社会的勾勒。
Artsky Mississauga 9岁学生作品:《家庭音乐会》。在这个孩子的世界观中,所有家养和野生的动物都是和谐社会的成员。

或者是对全新世界的创作
Artsky Mississauga 10岁学生作品:《星际交通》。星球间的关系被完全改变,他们被赋予有生命的可爱形象,在人类的星际穿梭中充当了拥有不同功能的角色。

Artsky Mississauga 7岁学生作品:《Artsky 校车设计》。这是一个孩子对校车的理解,从颜色到图案,在她眼里,校车是充满爱的色彩缤纷的象征。


不少绘画大师拥有卓越的画技,但因为种种原因,抛弃复杂的绘画技术,追求完全童真的,追求发自内心的真实感。有的大师追求未来创造,他们的画天马行空。而我们的小画家在某种程度上和大师们进行了异曲同工之妙的绘画灵魂上的碰撞。

毕加索:《学生》
Artsky Mississauga 11岁学生作品
点评:毕加索用不同色块拼凑了一个学生的形象;Artsky学生用不同的图形组成了一个情景故事。同样都是用不同的独立图像,不同的色彩组成一个新的画面,赋予独立图形新的生命。

莫奈:《日出.印象》
Artsky Mississauga 5岁学生作品:《跨海大桥》
点评:两幅画都用了短小的线条表现海面上太阳的波光。这是印象派特有的绘画中色彩造型的变革,将光与色的科学观念引入到绘画之中。小朋友表达的是对波光最真实的感受。


阿瑟·拉德博(Arthur Radebaugh):《未来农场》。Arthur Radebaugh是美国20世纪60年度的未来学家,幻想家以及插画大师,他笔下描绘的都是对未来技术的设想。
Artsky Mississauga 6岁学生作品:《花园车》
点评:都是对未来耕种机器车的构思,以及对农作物和水果的幻想,车子上的各种功能能够帮助业主完成各类的园艺工程。

阿瑟·拉德博:《星球房子》
Artsky Mississauga 6岁学生作品:《星际图书馆》
点评:两幅画都是对宇宙空间的设计,前者是对月球的人类空间站的设想,后者是对星际穿越图书馆的想象。

电影《回到未来2》:自动系鞋带的鞋子。1989年美国的科幻电影中自动系鞋带的鞋子。这一幻想在28年后变成现实。
Niki 自动绑鞋带的运动鞋
Artsky Mississauga 10岁学生作品:《会飞的鞋》
点评:30年前人类在电影的梦想鞋子成为现在,这在当时是完全不可思议的梦。如今孩子勾画的梦想谁说不会在未来实现呢?

杰克逊. 波洛克:一位有影响力的美国画家以及抽象表现主义运动的主要力量。他以他独特创立的滴画而著名。他的画是一种激烈的情感的倾泻。波洛克表示:“被动地接受这幅画提供的意象,而不要先入为主地带着主观印象去寻找主题。”
Artsky Mississauga 学生作品:色彩能表达一个人的心情, 这个孩子用色彩表达了他不同阶段的心绪。他的底色是短线条的明亮颜色,表示愉悦的心情,而当他感到焦虑的时候,他用长线条的黑色覆盖了画面。
点评:两幅画都通过色彩,线条,笔触来表达心境。前者是位被酗酒恶习所困的艺术大师,后者是上帝忘了为他搭建与外界沟通桥梁,活在自己世界的小朋友。

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