如何帮助孩子适应新环境

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——一位新移民母亲的观察与思考

● 程 玉

　　近日来，翻看各类中文报纸，有一个深刻的感受是：孩子们的问题正日益得到社会各方面的重视。从专家学者著文论述，到华人社团举办讲座。在此，我从心底里为孩子们感到欣慰。同时，我也想从一个新移民母亲的角度，谈谈自己的几点观察与思考。

　　一、孩子们苦闷与压抑的原因
　　 1 、环境的巨大变迁，造成孩子生活孤独。我们的孩子都是独生子女，在国内从不缺乏亲情，更不知孤独、忧郁是何滋味！可当他们来到加拿大，不仅连话都要从头学起，而且，绝大多数家庭开始新生活的初期，父母们由于生活所迫，需要早出晚归的工作。从安全等方面考虑，孩子们在假期中、放学后就只能待在家中看电视、打电脑游戏等独自度过寂寞的时光。 2 、望子成龙 -- 父母思想认识上的偏差，给孩子施加的压力。有些父母一时难以在自己的专业中找到工作，事业上的失落感使得他们更对孩子的学业赋予了强烈的使命感。一旦孩子的成绩不如人意，他们可能就会责备孩子辜负了自己为之所付出的代价。而另有一些父母则片面地认为只要能让孩子上名校，或房子买在新移民较少的西人区，孩子在这样的环境中成长，将来自然而然地就会更好地溶入这个社会。孰不知，东、西方教育体制的巨大不同和完全陌生的新环境，孩子们都需要有一段时间去适应，倘若父母不能理解和帮助孩子，孩子们心灵上的压力就可想而知了。基于我自己孩子的实际情况，我开始留心身边新移民家庭孩子的情况。我发现由于常常感到孤独和无聊、苦闷与压抑，原来开朗外向的孩子有时会变得爆燥和凶狠，而本来就性格内向的孩子就更加不言不语，趋向孤僻。我个人认为，这两种情形无论那一种任其发展下去都将导致严重的社会问题。从有关报到和我自己所观察到的事情，可以说明我的担忧并非空穴来风。

　　二、家长们应当学会“自救”
　　 所谓“自救”，第一，家长必须正确理解和面对东、西方教育所存在的区别。在中国，对孩子的基础教育主要注重于知识的灌输和吸收。学生们大都习惯于老师教授新内容后，在老师的指导下，通过做大量的习题来达到巩固知识。而加拿大则完全不同，这里的基础教育注重的是培养孩子的学习情趣，强调个性发展。老师在课堂上教授知识后，常常是通过启发学生自己开动脑筋来记忆巩固。这看似简单，实际上恰恰体现了中国的一句古话，叫作“师傅领进门，修行在个人。”孩子们学习成绩的好坏，完全取决于他们自己对学习的积极性和主动性。所以，常常听孩子们抱怨：老师没有布置作业，叫我学什么？因而时常感觉无所事事，再加上很少有朋友一起嬉戏，更感孤独与无聊。因此，我们一定要培养孩子具备自我学习的能力，让生活充实起来。第二，家长必须积极主动地与学校、老师保持联系。在加拿大生活了两年的经验告诉我，生存在加拿大，任何事情都必须自己主动去争取。主动地学习，主动地获取信息，主动地寻找机遇，主动地阐明个人的意见等等。否则，你或许就会失去一个良机，造成一项损失。比如，政府的有关政策，学校的教学计划，老师对自己孩子的学习意见等等我们想要了解的重要信息，学校大都以文字的形式告诉我们。倘若我们没有予以留意或回应什么意见，决不会再有人与我们联络，他们会认为你对一切表示满意。所以说，家长想要真正做到有的放矢地帮助孩子，尽快适应新环境的关键在于彻底改变在国内“一切听从上级安排”的生活作风。第三，家长必须与孩子相互沟通。初到加拿大，每个人的生活和工作都十分辛苦，常常回到家中可能已累得一句话也不想说。但是，我的体会是倘若我们能坚持常常和孩子聊聊天，听听他们的心声，了解他们在学校的情况，理解体会他们的苦闷所在，谈谈自己在目前困境下的奋斗目标。这样不仅亲近了孩子，让孩子心里有踏实感。同时，更重要的是通过相互交流，孩子们也会更加体谅父母的不易，并从父母挣扎奋斗的过程中，知道父母对自己的爱，领悟如何面对困境，感受人生奋斗进取的意义。

　　三、“自救”与“共救”
　　毕竟每一个家庭有着不同的实际情况，而且在一个完全陌生的国度中，想要仅仅依靠“自救”的力量解决所有的问题是不切实际的。因此我们必须懂得积极寻找可利用的社会资源，联合集体的力量，为孩子们营造一个“共救的社会空间，才能保证他们得以相对自然，愉快地深入到新生活中。例如， (1) 如果我们家长和老师用英语交流有困难，可以向学校要求提供语言翻译，以确保自己的意图被老师正确理解和接受； (2) 若孩子已有一定的英语能力和独立活动性，假期中最好让他们去独立叁加一些社区活动，如 READINGCLUB ， SPORTCLUB 等等。以锻炼，培养孩子的社会能力。有关这方面的信息可到社区图书馆获取； (3) 新近来到加拿大的移民，获取信息和寻求帮助的最好途径是关注及叁加华人社团活动。有些家长可能想，我现在还顾不上考虑孩子会存在什么问题。但是听取和积累有关信息，可以帮助自己避免再走别人曾经走过的弯路，而且值得欣喜的是我们现在已有如“加拿大普通话华人联合会”等这样的大陆移民自己的社团组织。他们不仅为新移民提供各方面的服务，同时也将孩子的问题列为一项工作重点，设有专门的部门帮助移民同胞解决孩子们可能面临的问题。所以，我深信，只要我们真正做到“自救”与“共救”相结合，关心，指导，疏通孩子们在学习娱乐，成长发育，心理健康等方面的问题，我们的孩子就一定会拥有美好的明天，因为孩子是我们华人立足加国的命脉，孩子是我们的未来！