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中国如何培养天才办法探讨

 
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楼主
发表于 2013-11-24 20:43:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 飞鱼IT 于 2013-11-24 21:09 编辑

很多人反思为什么大陆培养不出一流人才? 甚至教育比不上民国。


我认为国内大多是工程师培养模式,一刀切,而不是“百花齐放”,难出天才。

国内的很多大学教育还是很不错的,中国的初高中教育和西方差距较大。西方的初高中就教国内的大学课程了。
西方的这种精英教育,特别适合天才成长。

国内高考尽管相对公平,但是过分的数理化和特别过分的英语教育,把学生变成了做题机器和考试机器。
使我们的学生白白浪费了宝贵的5-6年时光,扼杀了学生的创造性。 出不了天才也就很正常了。

尤其是浪费10多年美好时光去学那个人人都精通不了的英语,过多的记忆造成思维僵化。


国内要出天才办法:


1、初高中就开始学分制;
2、起码要首先取消高考英语,把英语变成选修课;
3、初高中加入大学预科,进行大学预学习,让学生发现自己的兴趣和天赋, 让学生有更多地思考时间;
4、大大加强中学生课外实践(这种实践文革时做得较好);
5、办教育“百花齐放”;
6、取消高考,大学自由招生,宽进严出。
7、取消211和985大学的特殊待遇(如果施行,我的母校要倒霉了)
8、大学生可以转校和转学分。

我相信随着国内经济的发展,招聘一流的大师到国内大学任教, 我相信假以时日国内就会培养出一流的世界级大师。
沙发
发表于 2013-11-24 22:47:01 | 只看该作者
这个帖子很好,建议具体,细看,原来抄美国教育制度。
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板凳
发表于 2013-11-24 22:53:37 | 只看该作者
这个帖子很好,建议具体,细看,原来抄美国教育制度。
5号 发表于 2013-11-24 22:47


是啊
大部分建议很好
有些不好
美加教育也有缺陷
需要去粗取精
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地板
发表于 2013-11-24 22:59:50 | 只看该作者
本帖最后由 5号 于 2013-11-24 23:01 编辑
是啊
大部分建议很好
有些不好
美加教育也有缺陷
需要去粗取精
hls812 发表于 2013-11-24 22:53



这个飞鱼普通常识很差,连北美中学教大学课程这种物质废话也说的出来,教中学生大学课程如果能制造人才,不若教小学生大学课程呗。

他那个汉语、英语帖笑死我,连英语是什么都弄不清楚。
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5#
发表于 2013-11-25 07:45:10 | 只看该作者
他那个汉语、英语帖笑死我,连英语是什么都弄不清楚。
5号 发表于 2013-11-24 22:59


我觉得很好
已经收藏了

将来有时间慢慢看
里边很多观点
第一次听到
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6#
发表于 2013-11-25 08:26:03 | 只看该作者
好贴,顶
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7#
发表于 2013-11-25 08:29:02 | 只看该作者
本帖最后由 新豬 于 2013-11-25 08:31 编辑

加拿大12年纪学习大学课程的前提是,
通过小学初中的放羊自由奔放运动,
自然而然的天才非常轻松地过渡到大学前,
他们有无穷的精力和兴趣读大学,
没有被题海战术弄疯。

同时准备进攻零售业柜台售货员的普通人群也非常快乐,
他们的乘法水平大概在个位数,
远低于中国大陆售货员的数学能力,
但并不会影响这些人的生活,
反而更加快乐。
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8#
发表于 2013-11-25 08:29:28 | 只看该作者
回复 1# 飞鱼IT

关键问题是:中国教育培养的是技师,不是工程师。
中国对权威的崇拜始自古代,现在土共更是如此。学校是官本位,从不培养“独立思考、挑战权威”的思维方式。
“某某大师云”这类说法太多了。
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9#
发表于 2013-11-25 08:30:15 | 只看该作者
各级统考与高考需废除。
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10#
发表于 2013-11-25 08:52:01 | 只看该作者
......
......
4、大大加强中学生课外实践(这种实践文革时做得较好);
............
飞鱼IT 发表于 2013-11-24 20:43 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

那不是中学生课外实践, 那是支援农民劳动,给老师干农活,给学校赚钱以及劳改.
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11#
 楼主| 发表于 2013-11-25 16:42:23 | 只看该作者
本帖最后由 飞鱼IT 于 2013-11-25 16:45 编辑
这个飞鱼普通常识很差,连北美中学教大学课程这种物质废话也说的出来,教中学生大学课程如果能制造人才,不若教小学生大学课程呗。

他那个汉语、英语帖笑死我,连英语是什么都弄不清楚。
5号 发表于 2013-11-24 22:59


我们不在一个层次上,我们很难交流。

中学教大学课程可以很浅,主要是播种,开发学生兴趣,让学生了解自己,选择正确的方向,以后能否成才那要看机遇。

我们国内的中学生个个是考试机器和做题机器,根本不知道自己以后要什么, 白白浪费中学6年时光,这可能也是目前中国中学教育最大的弊端。

我们要谦虚,北美好的东西,我们一定要吸收。 不好的东西,我们一定要去掉,比如说国内过分的英语教育一定要拿掉。
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12#
 楼主| 发表于 2013-11-25 16:44:06 | 只看该作者
那不是中学生课外实践, 那是支援农民劳动,给老师干农活,给学校赚钱以及劳改.
祖宗的祖宗 发表于 2013-11-25 08:52



    不要瞧不起劳动人民,现在也没有什么农活了吧,工厂倒是多起来了,我们可以去工厂等地了。
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13#
 楼主| 发表于 2013-11-25 22:25:37 | 只看该作者
回复  飞鱼IT

关键问题是:中国教育培养的是技师,不是工程师。
中国对权威的崇拜始自古代,现在土共更是如此。学校是官本位,从不培养“独立思考、挑战权威”的思维方式。
“某某大师云”这类说法太多了。
canadaloner 发表于 2013-11-25 08:29


培养技师的是怕是野鸡大学吧。:slobber:
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14#
发表于 2013-11-26 00:00:58 | 只看该作者
回复 13# 飞鱼IT
北大清华都是野鸡大学。
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15#
发表于 2013-11-26 08:18:34 | 只看该作者
本帖最后由 酒中仙 于 2013-11-26 08:22 编辑

根本也在制度:专制制度束缚人的思想,只有自由的社会才能培养出有创造力的人。这个道理也解释为什麽我们用的东西全是黑暗的中世纪以后西方人所发明。
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