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对中国移民下一代学习法语的异端之见

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发表于 2009-4-20 13:33:52 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

相关文章内容摘要

(相约加拿大)如果只考虑实用性,中国家庭的孩子与其花那么多年去掌握法语这门“人生斗争的一种武器”, 还不如利用家庭母语的优势,让孩子把中文学好。相对容易而且实惠。 ... [ 查看全文 ]

§ 发表于 2009-3-1
如果你的小孩年龄较大且来自国内学校, 不建议进法语学校除非你就在QUBEC
54#
发表于 2009-4-20 10:28:26 | 只看该作者
[QUOTE="四哈"]


做为家长,你根本就不知道你的孩子将来兴趣爱好是什么,我原定孩子的未来职业就是医生工程师啥的,如找工难去美国闯荡发展,但受周围同学找工作影响,他们就走这条路了,而且都干得不错。

所以说,如有条件学学法语还是不错的,不知啥时就有用了。

我们当年读书学英语时想过出国吗,我是没想过出国,就以为晋职称有用,所以说,人算不如天算,不知哪天就有用了。




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53#
发表于 2009-4-5 11:50:37 | 只看该作者
如果我懂法语,我不会丢失两个高层机会, 联邦政府的和联合国的。

不过,我干过医院和省政府,真的不用法语。
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52#
发表于 2009-4-5 11:12:00 | 只看该作者

Francais, OUI

会法语的话, 去魁省和法国时会方便很多, 可以享受很多法语的独有的乐趣。要是想“等学精了英语再来学法语”的话,那就是永远没机会学法语了。我在Centennial学院的法语证书课程班刚刚毕业, 想在士嘉堡建立一个“法语角”,谁有兴趣?(416-332-0908)
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51#
发表于 2009-3-5 11:37:14 | 只看该作者
有能力、有精力的还是多学点为好。虽然法语比英语难学,但只要钻进去必能收到好效果。
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50#
发表于 2009-3-3 11:31:51 | 只看该作者
法语就是锦上添花的花,如果你还没有锦,就别想花。
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49#
发表于 2009-3-3 11:19:27 | 只看该作者
身份象征是你已经有了一定的经济基础和地位以后才能有的。

法语只联想到Quebec土话,那是你还没入流, 就像你在中国只能和民工到交道一样。

没有正是的工作,英语还没讲好, 就不要在这里讲什么法语和身份了。
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48#
发表于 2009-3-3 11:05:51 | 只看该作者
在全球社交场合,说几句法语,是身份的象征。

法语更是在加拿大成功的捷径。

所谓按总量来分语言的重要性,Hindu也名列前茅。


说几句法语,是什么身份的象征? 如此说来, 魁北克人可是世界上最高贵的人之一了. 可是看看魁北克出来的自由党前党领迪安,法语无比流利, 英语和新移民有一拼, 在选民中的形象如何就不用说了吧.
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47#
发表于 2009-3-3 09:54:08 | 只看该作者
在全球社交场合,说几句法语,是身份的象征。

法语更是在加拿大成功的捷径。

所谓按总量来分语言的重要性,Hindu也名列前茅。
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46#
发表于 2009-3-3 00:48:45 | 只看该作者
不用杞人忧天。 一个人讲2-3门语言即使一般智力的人都能胜任。

本人通晓英语和意大利语, 虽然德语和西班牙语不象前两门那样通晓,机械电气自动化仪器仪表等技术方面能用英意表达,但阅读不成问题, 也能日常对话。 这全是以前的工作和生活环境给逼出来的。 本人自认为不是高智商的那类人群,因估分和报考时的差错,大学差3分没考上南开大学,只上了个普通大学,所以跟智力无关。但本人属于那种肯学用功的人,知道自己笨鸟先飞。 在以后的工作中有时间就抓住来自这些国家的老外就学,就练,到了这些国家就用,所以学成了。 因为,语言这个东西,多少有些触类旁通, 因为它们主要来自拉丁语系。 在学习这些语言的过程当中, 我发现这些语言相当的词汇前后缀是有规律可循的, 不多举例,意大利语和西班牙语的动词词缀都是 -are, -ere, -ire等。德语动词大都以-en结尾,英语也有啊,比如strengthen, stiffen等,不一赘述。

现在在国外的孩子们学习条件和环境都很好,学哪门语言根本不用担心,只要环境许可,多学宜善,艺不压身,以后在他们的工作和生活中会很方便的。况且在欧洲那些住在国与国周边的人们,都能自如运用多种语言。因此大可不必为孩子们的语言学习的选择大伤脑筋。
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45#
发表于 2009-3-2 22:08:55 | 只看该作者
谢谢大家对我文章的回应。在这个问题上大家见仁见智。没有对错,只有自己的选择。

我那篇文章,是作为一个家长对这个问题的一点思考。我孩子比较喜欢语言。六年级从美国搬到加拿大,才开始学法语。十一年级时得过Ontario法语讲演的第二名。高中四年一直在选法语课。SAT法语几乎是满分,进入哈佛大学后因而可以免修外语。现在大学还没毕业,法语退步了大半,基本上是忘了。

他进入大学后才意识到中文的重要,开始注意学习中文,在专业(Biochemistry )之外,以Asian Studies作为第二专业,系统学习中国古典文学和哲学。他这期选的几门课,如中国先秦哲学,文言文等等,除他之外几乎没有其他中国学生。同学中以白人为主,也有日本人和韩国人。

我因此在想。人在北美,英语是不得不学,不得不好好学。但英语之外,究竟应该鼓励下一代在那种语言上花大力气?我的邻居中很多是犹太人,他们把学习自己的文化,学习自己民族的语言,看得非常重要。而在北美的中国学生家长,却对自己的文化漠视,引导孩子把学习重点放在法语,西班牙语等等上面。而出发点并不是对别的民族的文化真的尊重,或真正对其它文化感兴趣,而是觉得这样才能进入主流。

事实上,加拿大过去,现在也许将来都是以英语为主流。法语的地位,是因为一定的历史原因的一种妥协。加拿大的政治经济文化主流,从来都没有把法语真正当一回事。

作为中国家长,如果把孩子学中文和学法语的重要性作一个比较,结论是任何人不言自明的。但是我们往往忽略常识,服从流俗;忽略自己,服从他人。如果我觉悟得早一点,应该从小引导和鼓励自己的孩子深入了解自己民族的辉煌文化,而不是把大量精力花在现实中用处不大,对将来事业发展用处也不大的法语上。

就说这些。谢谢大家提出不同意见。



每个孩子经历不一样,导致家长对法语的看法不一样,我孩子中学才过来,中文英文都非常不错,但不懂法语,他在联邦部门工作,目前在加西工作当然不用法语了,但孩子想往渥太华更高位置招聘,这就是他的软肋,所以,他将来可能要学法语,20多岁再学肯定比从小学难度大,所以小孩子有条件还是学吧,我儿移民晚,中学期间英语就够他忙活的了,没这条件。
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44#
发表于 2009-3-2 18:33:00 | 只看该作者
谢谢大家对我文章的回应。在这个问题上大家见仁见智。没有对错,只有自己的选择。

我那篇文章,是作为一个家长对这个问题的一点思考。我孩子比较喜欢语言。六年级从美国搬到加拿大,才开始学法语。十一年级时得过Ontario法语讲演的第二名。高中四年一直在选法语课。SAT法语几乎是满分,进入哈佛大学后因而可以免修外语。现在大学还没毕业,法语退步了大半,基本上是忘了。

他进入大学后才意识到中文的重要,开始注意学习中文,在专业(Biochemistry )之外,以Asian Studies作为第二专业,系统学习中国古典文学和哲学。他这期选的几门课,如中国先秦哲学,文言文等等,除他之外几乎没有其他中国学生。同学中以白人为主,也有日本人和韩国人。

我因此在想。人在北美,英语是不得不学,不得不好好学。但英语之外,究竟应该鼓励下一代在那种语言上花大力气?我的邻居中很多是犹太人,他们把学习自己的文化,学习自己民族的语言,看得非常重要。而在北美的中国学生家长,却对自己的文化漠视,引导孩子把学习重点放在法语,西班牙语等等上面。而出发点并不是对别的民族的文化真的尊重,或真正对其它文化感兴趣,而是觉得这样才能进入主流。

事实上,加拿大过去,现在也许将来都是以英语为主流。法语的地位,是因为一定的历史原因的一种妥协。加拿大的政治经济文化主流,从来都没有把法语真正当一回事。

作为中国家长,如果把孩子学中文和学法语的重要性作一个比较,结论是任何人不言自明的。但是我们往往忽略常识,服从流俗;忽略自己,服从他人。如果我觉悟得早一点,应该从小引导和鼓励自己的孩子深入了解自己民族的辉煌文化,而不是把大量精力花在现实中用处不大,对将来事业发展用处也不大的法语上。

就说这些。谢谢大家提出不同意见。


现在世界经济是一体的, 就经济总量来看, 英语第一, 日语, 中文, 德语, 西班牙语重要性都排在法语前面. 有条件学第二语言的话,学什么还不明白吗?
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43#
发表于 2009-3-2 18:26:43 | 只看该作者
谢谢大家对我文章的回应。在这个问题上大家见仁见智。没有对错,只有自己的选择。

我那篇文章,是作为一个家长对这个问题的一点思考。我孩子比较喜欢语言。六年级从美国搬到加拿大,才开始学法语。十一年级时得过Ontario法语讲演的第二名。高中四年一直在选法语课。SAT法语几乎是满分,进入哈佛大学后因而可以免修外语。现在大学还没毕业,法语退步了大半,基本上是忘了。

他进入大学后才意识到中文的重要,开始注意学习中文,在专业(Biochemistry )之外,以Asian Studies作为第二专业,系统学习中国古典文学和哲学。他这期选的几门课,如中国先秦哲学,文言文等等,除他之外几乎没有其他中国学生。同学中以白人为主,也有日本人和韩国人。

我因此在想。人在北美,英语是不得不学,不得不好好学。但英语之外,究竟应该鼓励下一代在那种语言上花大力气?我的邻居中很多是犹太人,他们把学习自己的文化,学习自己民族的语言,看得非常重要。而在北美的中国学生家长,却对自己的文化漠视,引导孩子把学习重点放在法语,西班牙语等等上面。而出发点并不是对别的民族的文化真的尊重,或真正对其它文化感兴趣,而是觉得这样才能进入主流。

事实上,加拿大过去,现在也许将来都是以英语为主流。法语的地位,是因为一定的历史原因的一种妥协。加拿大的政治经济文化主流,从来都没有把法语真正当一回事。

作为中国家长,如果把孩子学中文和学法语的重要性作一个比较,结论是任何人不言自明的。但是我们往往忽略常识,服从流俗;忽略自己,服从他人。如果我觉悟得早一点,应该从小引导和鼓励自己的孩子深入了解自己民族的辉煌文化,而不是把大量精力花在现实中用处不大,对将来事业发展用处也不大的法语上。

就说这些。谢谢大家提出不同意见。


现在你孩子学先秦文学,才是真正"现实中用处不大"。
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42#
发表于 2009-3-2 18:16:15 | 只看该作者
谢谢大家对我文章的回应。在这个问题上大家见仁见智。没有对错,只有自己的选择。

我那篇文章,是作为一个家长对这个问题的一点思考。我孩子比较喜欢语言。六年级从美国搬到加拿大,才开始学法语。十一年级时得过Ontario法语讲演的第二名。高中四年一直在选法语课。SAT法语几乎是满分,进入哈佛大学后因而可以免修外语。现在大学还没毕业,法语退步了大半,基本上是忘了。

他进入大学后才意识到中文的重要,开始注意学习中文,在专业(Biochemistry )之外,以Asian Studies作为第二专业,系统学习中国古典文学和哲学。他这期选的几门课,如中国先秦哲学,文言文等等,除他之外几乎没有其他中国学生。同学中以白人为主,也有日本人和韩国人。

我因此在想。人在北美,英语是不得不学,不得不好好学。但英语之外,究竟应该鼓励下一代在那种语言上花大力气?我的邻居中很多是犹太人,他们把学习自己的文化,学习自己民族的语言,看得非常重要。而在北美的中国学生家长,却对自己的文化漠视,引导孩子把学习重点放在法语,西班牙语等等上面。而出发点并不是对别的民族的文化真的尊重,或真正对其它文化感兴趣,而是觉得这样才能进入主流。

事实上,加拿大过去,现在也许将来都是以英语为主流。法语的地位,是因为一定的历史原因的一种妥协。加拿大的政治经济文化主流,从来都没有把法语真正当一回事。

作为中国家长,如果把孩子学中文和学法语的重要性作一个比较,结论是任何人不言自明的。但是我们往往忽略常识,服从流俗;忽略自己,服从他人。如果我觉悟得早一点,应该从小引导和鼓励自己的孩子深入了解自己民族的辉煌文化,而不是把大量精力花在现实中用处不大,对将来事业发展用处也不大的法语上。

就说这些。谢谢大家提出不同意见。
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41#
发表于 2009-3-2 15:22:18 | 只看该作者
支持作者观点!学习法语是浪费生命!
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