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网友曝光"地震先跑老师"范美忠的照片

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发表于 2008-7-1 10:49:38 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

相关文章内容摘要

都江堰光亚学校语文老师范美忠在512特大地震灾害来临时凭借自己手脚灵敏,弃几十名学生于不顾,自己率先亡命,而后又在博客著文自我咀嚼,意色洋洋,声称:在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲 ... [ 查看全文 ]

§ 发表于 2008-5-28
同意,我思考了一下,如果当时我在他的位置,我顶多比他多喊一声,快跑。自己的生命是最重要的。


Hi, Tinahu (提哪壶). Happy Canada Day!
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 楼主| 发表于 2008-6-10 09:31:33 | 只看该作者

“范跑跑”确实教人独立自主。这样看问题也好。

新快报6月10日报道 范美忠本是一位颇受当地学生欢迎的教师,但因为在“5·12”汶川大地震中,他没有来得及顾及学生,自己一人先跑出了教室,并在博客中说明自己并无内疚之感,被网友们称为“范跑跑”。

在6月7日凤凰卫视《一虎一席谈》节目中,范美忠就自己“先跑事件”与节目嘉宾展开辩论,作为观点对立方的郭松民用“无耻”、“畜牲”、“杂种”之类的字眼对范美忠进行了辱骂,情绪异常激动,中途甚至一度愤怒离场,事后被网友冠以“郭跳跳”、“郭道德”之类的绰号。

事后郭松民在自己博客上发文《做客凤凰卫视:无悔愤怒》。文中表示,他虽然对自己在台上的愤怒表现感到不满意,但并不后悔。因为“生气,也就是愤怒,在中国仍然是一种稀缺的品质……我具备了某种稀缺的品质。我没有被他们同化,我没有麻木不仁,我不是冷血动物。”

昨日,网友“浪漫的老虎”在凯迪网发帖表示,自己在看完节目后,突发奇想,若让网友参与挑选,他们会选谁作为孩子的教师?帖子引起了众多网友的关注,网友们纷纷回帖,令人意外的是,多数网友选择了范美忠,因为“他会让孩子真实地面对这个世界,而不至于让他从学校出来后一无所知、无法适应。”至于郭松民,网友认为“他将所有的道德小人嘴脸都集中了,这种嘴脸只会害了孩子”。网友“自言自语着”则总结道:“如果你的孩子是想选老师,应该选‘范跑跑’。如果你的孩子想学立牌坊,就该选‘郭跳跳’。”

“范跑跑”在节目中自称中国最优秀的文科老师之一

“郭跳跳”称“范跑跑”无耻
“范跑跑”pk“郭跳跳”

“范跑跑”真实有思想?

在挺“范”的网友中,大多数网友都认为范美忠虽未尽到一个优秀教师的职业道德,但他足够真诚。

“选‘范跑跑’。因我已知道‘范跑跑’的真实为人,所以要告诉孩子碰到事你老师是不会帮你的,你自已要有主意。但同时也要教育孩子,在这个社会上你碰到任何大事件时不要相信任何人会帮你,你必须学会首先靠自己。”网友“41年的蛇”说。

另一网友“马英9”更直接说出原因:“范有思想,郭伪君子,基本礼仪都没有,孩子如果受影响,气死你!”

不少网友还从思想独立角度出发,认为范美忠是自己“一直想为孩子寻找的良师”。

网友“方丈”说:“范这样的老师太少,本人也是灾区的,孩子上高三,周末时我们就谈到地震及范的事,孩子在我的教育下已经有独立思考的能力了。她跟我说,平时都不敢和同学谈到我教她的那些事,怕同学孤立她,她同学所受的教育可想而知。现在的老师有几个会教学生人格独立、思想独立、历史真相、事件真相的?”

网友“鸣门的木偶2”的言论代表了这一群体的声音:“我选‘范跑跑’,这家伙有思想,有才学,有内涵。至于他所没有的廉耻、责任感、爱以及真正面对自己人性弱点的真诚(而不是极其虚伪地绑架各样美好的理论为自己辩护),我自个会教给我的孩子。”

在一面倒的声音中,也有个别网友对“范跑跑”不以为然,网友“十万光年”表示:“我选郭,因为或许在另一次灾难中,如果我的孩子遇到范这样的老师必死无疑,遇到郭也许还有一线生机。”

“郭跳跳”骂得有道理?

部分网友表示,虽然郭松民言行过激,但批判本身值得赞同。网友“包子做我自己”称赞道:“作为一个记者,你真的没有失败,就应该有这样的豪情和激情。”

“只要是人,都有和你一样的心情。对这个没人性的范美忠,我永远鄙视他。”一名网友说。

但在众多反“郭”的声音中,这些赞同的声音显得有些单弱。有网友认为郭作为一个道德的评判者,其实本身就不具备道德。因为郭不但当庭辱骂范美忠,还不停打断光亚学校卿校长的说话。

网友“深深深的海洋”直接批判:“郭松明只是个高喊道德口号的人,他自己在这场辩论中表现他是一个没有道德的人。用道德绑架人的本质本身就是错误的。高尚的道德我们全社会是应该提倡,但不能强求别人每个人都能达到英雄式的道德标准高度。在危及到生命安全的时候,不能要求每个人都能成为英雄。”“痛打落水狗不代表你就是正义的化身,义愤填膺也不意味着你高尚的品格……”一网友说。

许多网友反对郭松民,除了认为他虚伪以外,还有部分人认为他没有身临其境,而“大义凛然”地去教训一个在地震中受过伤害的灾民。如果换个角度,郭松民作为光亚学校的老师,发生地震时,他会怎么做?网友们对此进行了质疑。

网友“worker2000”认为:“郭的价值在于:让我们观察了‘内化的虚伪’,自己也认识不到的虚伪。很想问郭一个问题:你对于范的判断都是在感受着8级地震的地动山摇的情景而做出的吗?你真真切切地判定自己在世界末日到来的时候,可以比范勇敢哪怕是一点点吗?要扪心自问啊!”

网友“十十乡镇干部”则指出:“选择真小人,不要假道德;而且‘范跑跑’未必是真小人。用一种伪道德来要求别人的人,我觉得更不适合做老师。”

寄望道德不如依赖制度?

在众多网友争论选“范”还是选“郭”时,部分网友认为纠缠于两人之间已无多大意义,而应看到灾难背后问题:中国的教育到底是怎么了?中国的教学楼到底是怎么了?

许多网友在争论后都发出了这样的感慨,教师不是救世主,学生必先自强。如果学校重视避灾教育,学生在灾难发生之前就知道如何应对,那还会有如此多的学生牺牲吗?如果每栋教学楼都修得坚固无比,那还有那么多孩子会命丧黄泉吗?

网友“芳草杜鹃”发帖表示,“当大地震来时,我们即不需要范美忠,也不需要谭千秋(地震中,为救学生献身),我们只需要一个牢固的不会倒的教学楼。    ”因为“伟大的谭千秋,他的胸膛再宽阔,也只能护住四个学生……”

而在地震中,同在灾区的桑枣中学全校师生无一伤亡,这要归功于该校校长叶志平(叶担任校长后,花40万元将造价才16万元的一栋“豆腐渣”教学楼进行了彻底加固;每学期在全校组织一次紧急疏散演习。)因其谋远虑,叶被称为“史上最牛校长”。

网友“小小”认为,“最牛校长牛就牛在他明白人性是靠不住的,单方面要求老师们加强道德思想修养、舍己为人是不现实的,‘范跑跑’遇到地震先跑已经证明了这一点。在灾难到来之际与其寄希望于教师的道德操守,不如未雨绸缪,搞好紧急演习并把它作为一项好的制度贯彻下来,而在我国,灾难教育尚处于起步阶段,许多学校在这方面还是空白。‘范跑跑’事件假如能让更多的学校意识到这一点,未尝不是个好事。”从这个意义上讲,中国还需要更多的“史上最牛校长”。
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 楼主| 发表于 2008-6-9 22:41:25 | 只看该作者

自顾逃命不是你的错,事后大言不惭,就是你的不是了。

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发表于 2008-6-9 15:38:05 | 只看该作者

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发表于 2008-6-2 23:20:08 | 只看该作者
范没种逃跑也就跑了,事实不能改变。

但是再写出博客来想正其名,顺其义,就是黑白不分了。

人们骂的是这个事。

所以你也不用费心给他辩护,不辩不过一个事实,辩了也就黑白不分了。
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发表于 2008-6-2 22:23:35 | 只看该作者
网友致微散人:将心比心,在这样的灾难面前,有几个人还可以保持冷静,保护学生呢?每个人都是人,每个人都有生的欲望,大家应该理性的看待问题,不要因为老师是老师,所以莫名其妙的背负了无穷无尽的道德指责。也不要因为学生是学生,所以他们的生命就无比珍贵。当然,我们更要感谢在地震中仍然保持冷静,跑到教室里来叫醒学生快跑的各位老师。因为,求生不可耻,但帮助他人却是光荣。
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发表于 2008-6-2 22:15:57 | 只看该作者

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He is not a man.   


very hot ;)
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发表于 2008-5-29 22:12:50 | 只看该作者

回复:教师苟晓超:3次冲进教室 23年人生戛然而止

最初由[墨子]发布
教师苟晓超:3次冲进教室 23年人生戛然而止

21日,四川省委组织部追认他为中国共产党党员,他的父亲苟正基将100元党费交到通江县委书记唐豹手中:“我要为儿子交上一笔特殊的党费,不能让他留任何遗憾!”

13日,没有讣告,没有通知,上千名群众胸戴白花,自发赶来为他送行,男女老少泪水涟涟:“这样的好老师到哪儿找啊!”

分散在全国各地的大学同学在网上召开追悼会,为他默默祈祷。

以自己的死换来孩子的生  

12日,通江县洪口镇永安坝村小学300余名师生在教室里午休,新婚后第一天上班的苟晓超在跟班巡查。14时28分,正准备走出教室的苟晓超突然感到地板在震动,门窗玻璃噼哩啪啦作响,整栋教学楼剧烈摇晃,地震!

学生家长们为苟晓超举行葬礼  

“快疏散孩子!”苟晓超向正在一二楼跟班的老师大声呼喊,同时下意识拽着几个前排的孩子冲出教室,10余名孩子紧跟在他身后。

哭喊声、惊叫声响成一团。“不要拥挤!”苟晓超大喊,扯起两个跌倒的学生向楼下跑去。第一批学生被安全送到楼下,他又迅即转身,从人群中奔向三楼。一转眼,他又出现在三楼巷道上,十几个孩子也跟着他向楼下跑。这时,墙砖伴着混凝土簌簌落下,玻璃不断碎落。其他几位老师紧急疏散、安置转移一二楼的学生。教学楼墙壁上的裂痕越来越大,随时可能坍塌。三楼教室里还有吓呆了而死死抱住课桌的10多名学生呀!苟晓超第三次扎进摇摇欲坠的教学楼,声嘶力竭地吼到:“快跑!快跑!”逐一拍打学生的头,然后双手夹着两个孩子飞奔而下。

刚跑到一楼最后一级楼梯,“轰!”教学楼正面两根直径1米的圆柱倒塌,砖块和混凝土狠狠砸向飞奔中的苟晓超的右腿。就在扑倒瞬间,他使出全身力气,将怀中的王佳红和莘跃顺势推了出去。

两个孩子得救了。砖头和混凝土块雨点般砸向他的另一条腿和头部、背部。

“快,快去!不要管我……”在场老师和闻讯赶来的村民、过路司机、乡镇干部搭上木梯,用双手、铁铲、钢钎刨开水泥块,用绳子将被困的43个孩子救了出来。

16时20分,苟晓超在转往县人民医院的途中,因伤势过重,停止了呼吸,走完了仅23年的人生旅程。

不留上海回乡当山村教师  

28日,永安坝村小学废墟前,欲哭无泪的妻子何梅向记者讲述着与丈夫苟晓超的点点滴滴。

2日,他们举行婚礼,说是蜜月,只有10天。12日一早,苟晓超就叫醒妻子说,班上63个孩子他放心不下,耽搁一天,就等于耽搁了63天。他吻别妻子,匆匆赶往学校。谁知,这一次分离竟成永别。

新婚后第3天,何梅提出到外面旅游。苟晓超却说:“以后的日子还很长,我们节省的钱还可以帮助几个困难的孩子。”在岳母的劝说下,他才同意去诺水河景区走走。

去年10月,他俩在永安坝村小学相识。看到简陋的校舍,何梅不解地问:“你大学毕业在上海工作,那里环境好,工资又高,怎么偏偏要回到这里来当一名每月拿几百元的山村教师哦?”

“大山养育了我,回报故土是每一个人的责任。只要能把农村孩子培养好,为山区多作贡献,少拿多少钱我也愿意!”坦荡微笑的回答,让何梅第一次见面就从心底喜欢上了他。

“教好一个学生,就能拯救一个家庭,办好一所学校,就能拯救一个地方。”2007年8月,苟晓超在《志愿当一名山村教师的申请书》中这样写道。最终他以全县第一名的优异成绩,如愿以偿。

但愿天堂也有琅琅书声  

短短10个月从教生涯,苟晓超却以高尚的师德和人格魅力在人们脑海中打上深深的烙印。

说起到苟晓超老师,村主任苟文元泪眼模糊。“他是个工作狂,不仅包下全校最大的班额,还主动承担全校计算机课程和课外活动。”在苟晓超的带领下,不到半个月,乒乓球队、篮球队、美术组、音乐组等相继成立。没有接力棒,他就砍来竹子,买来油漆着成红色,精心做成了10根。没有教具,为让孩子们直观愉悦地学习,又用扑克牌、纸板、木条制作精美的教具。

村民莘德发告诉记者,他的两个孙子都在苟老师班上,他从没有在孩子的作业本上发现一个红“X”,学生做错的题都是用红笔轻轻一划,并在下边写上“你有点粗心!”“请改正!”等字眼,他的孙子们就工工整整地把正确答案改在一旁。

洪口镇小学校长王家义感慨长叹:“晓超老师,一路走好,即使在天堂也有琅琅读书声。” (向国华 李建峰 罗福荣 记者罗仁容)

临危始见真心英雄  

英雄岂不惮艰险,烈士难道乐轻身?是孩子的安危,召唤和决定苟晓超义无反顾,勇往直前。“轻生本为国,意气不关私”,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,正是如此,在生死抉择面前,苟晓超将生的希望留给孩子,把死的危险留给自己。谁说“千古艰难唯一死”?苟晓超为孩子们赴死献身心如铁,气如虹,展现了无私无畏的伟大风范和爱生如子的朴素师德。

23岁的年轻生命逝于危难,永垂千古的真心英雄系于人心。



真英雄!!!真英雄!!!真英雄!!!一个好人,一个平凡的人一个大写的人,永垂不朽!!!
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 楼主| 发表于 2008-5-29 22:11:57 | 只看该作者

范跑跑

“这次地震,我们学校教室完好无损,800多名师生无一伤亡。但被网友讥讽为‘范跑跑’的范美忠老师是一个例外,他受的是心灵之伤,是他自己造成的。”昨天上午,在成都市,记者巧遇都江堰光亚学校校长卿光亚,说起近日来该校的热点人物——网友称之为“最无耻教师”的范美忠,他做出了上述表示。

校长心情复杂:他平时跟学生关系挺好。

因在地震发生那一刻,弃学生不顾第一个跑出了教室,而后又在论坛里自称“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”,来自都江堰光亚学校的教师范美忠被网友形容为本次大地震中“最无耻的教师”;与一位位舍身护住学生的英雄教师相比,网友们送了他“范跑跑”这样一个明显带着讥讽的绰号。记者注意到,昨日,卿光亚校长在说起他时,也沿用了“范跑跑”这个称呼。

“我不清楚他为什么后来要在博客里说那句犯众怒的话,其实他在当时没那样说。地震时,‘范跑跑’只是喊了一句‘地震了’,就第一个从教室冲到了操场。”卿光亚回忆道,他本人是后来跌跌撞撞地从办公室逃出来的,到操场后,发现各个班级的学生和老师趴在地上,就说了一句“清点人数。”他记得很清楚,“范跑跑” 当时也认真清点了刚才嘲笑过他的学生。而在确认无一伤亡后,为了转移学生的注意力,能缓解紧张情绪,卿光亚把老师和学生组织起来,低年级的唱歌;原来上课的继续备课、读书、背文章、讨论课题;高年级的进行活动,做这些事的时候,“范跑跑”都同样很配合。

聊起“范跑跑”,记者明显感觉到卿光亚的心里很矛盾,“地震时喊一嗓子就跑,我想这属于一个人的正常反应,但他实在不应该说后来的那些话,后面讲的那些话太出格了!”他的语气里充满着对“范跑跑”的复杂情绪,尽管这次“范跑跑”的举止毋庸置疑伤害了学校,伤害了他,可他还是恳请记者全面了解“范跑跑”究竟是怎样的一个人。“‘范跑跑’给学生上国际班语文课,他的工作很努力,很勤奋,从不迟到早退。”卿光亚还特意向记者强调“范跑跑”平时跟学生关系不错,学校要求老师关注学生体育活动,“范跑跑”都直接参与,与学生一起打篮球等。也正因此,有学生在网上留言,说北大毕业的范老师有才华,比其他老师看得远。

同事旗帜鲜明:这样的人不配做老师!

与校长的“宽容”相比,范美忠现在或曾经的同事的看法很简单:“这样的人不配做老师。”他们甚至还用了“嘴脸丑陋”这样的形容词。

地震后,都江堰光亚学校中学部校长郭孝同被安排了一项特殊使命——陪同美国南加州大学先锋合唱团到灾区慰问演出,“用音乐慰藉幸存者心灵”。昨日他告诉记者,范美忠的事是听别人讲的,并从记者随身电脑上看到了完整的报道。

“我当时一听说有这样的事,就第一时间向光亚校长提出建议,开除范美忠。从师德角度看,即使不开除,他也不配站在讲台上,否则学生心里会鄙视他。”

郭孝同还向记者展示了一封曾在该校任课的教师写给他的短信,信中说:范美忠实在不配做教师。选择了教师职业,就应该选择保护和关爱学生,光亚的孩子远离父母,危难之际,老师就是他们的天。范美忠的做法,无疑是让孩子们觉得地震来临、地动山摇的同时,天也塌了,今后这些孩子会对老师产生不信任感。对此,他感到非常痛心。

范本人也曾嘀咕:那会儿到底该不该跑?

记者采访中了解到,范美忠“出名”后,卿光亚并未单独找他谈话,两人只在5月24日简短对了几句话。当天,学校国际班举行毕业典礼,两人简单寒暄后提及此事,“范跑跑”就问卿光亚,那时该不该跑,卿光亚说,从本能看,该。范美忠接着说:“有很多人在骂我了。”卿光亚回答:“那是你自己的事情……”

“毕业典礼后,该校国际班已不上课,‘范跑跑’也放了假,算是‘停职’了。现在人在何处,学校不清楚。”昨日,记者问范美忠现在何处时,卿光亚这样回答。 “那你们打算开除他吗?”卿光亚沉默良久,然后以一句“我不表态”回答记者。知情人士后来透露,范美忠成热点人物后,包括国家各级教育主管部门在内,方方面面的人都传话给卿光亚,希望开除范美忠,而在某个场合,卿光亚曾坦言,“范跑跑”的言论是不正确的,可行动没问题……

“那是校长爱惜人才。”对于卿光亚的挣扎,郭孝同表示理解,说完这句,他紧接着强调,千万不要因此误解校长,因为校长更爱学生的生命。他介绍了这样一个细节,都江堰光亚学校是全国第一所私立学校,过去16年间,学校发生过两次火灾,但卿光亚严令学生不得救火,因为他的观点一直是生命第一位。

“范跑跑”其人其事

“跑得比兔子还快”的都江堰教师范美忠最近成了网上的新闻人物,这位老师出名不仅是由于他毕业于北大,还由于他在地震中,不是像其他教师一样,带着学生往外跑,而是一溜烟,弃学生不顾,第一个跑到了学校的操场上。

更大的争议发生在范老师自己发帖“揭短”之后。5月22日,范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文,表示自己“是一个追求自由和公正的人,却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我。”之后,范美忠又发表了一篇《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》,说“你有救助别人的义务,但你没有冒着极大生命危险救助的义务,如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错!先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!从利害权衡来看,跑出去一个是一个!”

就此,网友展开了激烈交锋,不少网友质疑范美忠先跑掉不但没有尽到教师的职责,而且还“没有丝毫的道德负疚感”,实在过分。但也有网友认为不应该对他过于苛刻:毕竟老师也是普通人,遇到危险保护自己是人的本能,而且,范美忠能在网上公开自己的所做所想,至少说明他是个诚实的人,勇于直面自己的人。
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发表于 2008-5-29 22:11:36 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2008-5-29 10:19:27 | 只看该作者

教师苟晓超:3次冲进教室 23年人生戛然而止

21日,四川省委组织部追认他为中国共产党党员,他的父亲苟正基将100元党费交到通江县委书记唐豹手中:“我要为儿子交上一笔特殊的党费,不能让他留任何遗憾!”

13日,没有讣告,没有通知,上千名群众胸戴白花,自发赶来为他送行,男女老少泪水涟涟:“这样的好老师到哪儿找啊!”

分散在全国各地的大学同学在网上召开追悼会,为他默默祈祷。

以自己的死换来孩子的生  

12日,通江县洪口镇永安坝村小学300余名师生在教室里午休,新婚后第一天上班的苟晓超在跟班巡查。14时28分,正准备走出教室的苟晓超突然感到地板在震动,门窗玻璃噼哩啪啦作响,整栋教学楼剧烈摇晃,地震!

学生家长们为苟晓超举行葬礼  

“快疏散孩子!”苟晓超向正在一二楼跟班的老师大声呼喊,同时下意识拽着几个前排的孩子冲出教室,10余名孩子紧跟在他身后。

哭喊声、惊叫声响成一团。“不要拥挤!”苟晓超大喊,扯起两个跌倒的学生向楼下跑去。第一批学生被安全送到楼下,他又迅即转身,从人群中奔向三楼。一转眼,他又出现在三楼巷道上,十几个孩子也跟着他向楼下跑。这时,墙砖伴着混凝土簌簌落下,玻璃不断碎落。其他几位老师紧急疏散、安置转移一二楼的学生。教学楼墙壁上的裂痕越来越大,随时可能坍塌。三楼教室里还有吓呆了而死死抱住课桌的10多名学生呀!苟晓超第三次扎进摇摇欲坠的教学楼,声嘶力竭地吼到:“快跑!快跑!”逐一拍打学生的头,然后双手夹着两个孩子飞奔而下。

刚跑到一楼最后一级楼梯,“轰!”教学楼正面两根直径1米的圆柱倒塌,砖块和混凝土狠狠砸向飞奔中的苟晓超的右腿。就在扑倒瞬间,他使出全身力气,将怀中的王佳红和莘跃顺势推了出去。

两个孩子得救了。砖头和混凝土块雨点般砸向他的另一条腿和头部、背部。

“快,快去!不要管我……”在场老师和闻讯赶来的村民、过路司机、乡镇干部搭上木梯,用双手、铁铲、钢钎刨开水泥块,用绳子将被困的43个孩子救了出来。

16时20分,苟晓超在转往县人民医院的途中,因伤势过重,停止了呼吸,走完了仅23年的人生旅程。

不留上海回乡当山村教师  

28日,永安坝村小学废墟前,欲哭无泪的妻子何梅向记者讲述着与丈夫苟晓超的点点滴滴。

2日,他们举行婚礼,说是蜜月,只有10天。12日一早,苟晓超就叫醒妻子说,班上63个孩子他放心不下,耽搁一天,就等于耽搁了63天。他吻别妻子,匆匆赶往学校。谁知,这一次分离竟成永别。

新婚后第3天,何梅提出到外面旅游。苟晓超却说:“以后的日子还很长,我们节省的钱还可以帮助几个困难的孩子。”在岳母的劝说下,他才同意去诺水河景区走走。

去年10月,他俩在永安坝村小学相识。看到简陋的校舍,何梅不解地问:“你大学毕业在上海工作,那里环境好,工资又高,怎么偏偏要回到这里来当一名每月拿几百元的山村教师哦?”

“大山养育了我,回报故土是每一个人的责任。只要能把农村孩子培养好,为山区多作贡献,少拿多少钱我也愿意!”坦荡微笑的回答,让何梅第一次见面就从心底喜欢上了他。

“教好一个学生,就能拯救一个家庭,办好一所学校,就能拯救一个地方。”2007年8月,苟晓超在《志愿当一名山村教师的申请书》中这样写道。最终他以全县第一名的优异成绩,如愿以偿。

但愿天堂也有琅琅书声  

短短10个月从教生涯,苟晓超却以高尚的师德和人格魅力在人们脑海中打上深深的烙印。

说起到苟晓超老师,村主任苟文元泪眼模糊。“他是个工作狂,不仅包下全校最大的班额,还主动承担全校计算机课程和课外活动。”在苟晓超的带领下,不到半个月,乒乓球队、篮球队、美术组、音乐组等相继成立。没有接力棒,他就砍来竹子,买来油漆着成红色,精心做成了10根。没有教具,为让孩子们直观愉悦地学习,又用扑克牌、纸板、木条制作精美的教具。

村民莘德发告诉记者,他的两个孙子都在苟老师班上,他从没有在孩子的作业本上发现一个红“X”,学生做错的题都是用红笔轻轻一划,并在下边写上“你有点粗心!”“请改正!”等字眼,他的孙子们就工工整整地把正确答案改在一旁。

洪口镇小学校长王家义感慨长叹:“晓超老师,一路走好,即使在天堂也有琅琅读书声。” (向国华 李建峰 罗福荣 记者罗仁容)

临危始见真心英雄  

英雄岂不惮艰险,烈士难道乐轻身?是孩子的安危,召唤和决定苟晓超义无反顾,勇往直前。“轻生本为国,意气不关私”,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,正是如此,在生死抉择面前,苟晓超将生的希望留给孩子,把死的危险留给自己。谁说“千古艰难唯一死”?苟晓超为孩子们赴死献身心如铁,气如虹,展现了无私无畏的伟大风范和爱生如子的朴素师德。

23岁的年轻生命逝于危难,永垂千古的真心英雄系于人心。
26#
发表于 2008-5-28 23:35:14 | 只看该作者

恶心

如果我有孩子,绝不让他教。狗屎一个
25#
发表于 2008-5-28 23:21:19 | 只看该作者

和柴玲当年说: 我要求生,有异曲同工之妙

24#
发表于 2008-5-28 22:41:40 | 只看该作者

回复:那孩子都17、18岁了,抱不动。

最初由[墨子]发布
那孩子都17、18岁了,抱不动。





叫一声呢,可不可以?!
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