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家庭数学小游戏

发表于 2015-10-11 19:45:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
目的:使幼儿加深对数的认识和理解。
  材料:一些扣子(5-20)个、1个硬纸盒子、1根标准尺或有粘胶的带子。
  玩法:将废旧盒子或空罐头放在地板上,在地板上划一条线,这条线离空罐有适当的距离,可以事先试验一下,找出适当的距离,对孩子说:“站在这条线后面,一次扔1个扣子,看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。”当所有的扣子扔完后,数数盒子里的扣子,那就是孩子的成绩,然后,把所有的扣子倒出来放在一起再玩,看孩子最多能扔中多少个扣子。
  小手和小脚量一量(适合5-6岁幼儿) 
  目的:用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较,以获得测量经验。
  材料:木棍若干、纸、笔 
  玩法:
  1、大人教幼儿用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。
  2、和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍,如桌子、椅子、床、墙、门等,然后用一张纸把测量结果记录下来,比较各物品的长短,使幼儿懂得测量必须用同一标准。
  3、和幼儿一起制作标准尺子。
  认识和辨别形状(适合5-6岁幼儿)
  目的:教幼儿加深对各种形状的理解,发展想象力。
  玩法一:向你的孩子指出下列形状的名称,然后再让他说出熟悉的东西的形状。
  1、圆形
  参考物品:车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃、杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁杯。
  2、长方形 
  参考物品:门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、明信片、桌子、招牌。
  3、正方形
  参考物品:餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。 
  4、三角形
  参考物品:屋顶上顶、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆 
  提示:饼干可以有圆形、正方形、长方形和三角形的。 
  给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西,让他将轮廓描下来。比如可以用小瓶子描出圆形,用一些小盒子描出长方形、正方形。三角形比较难找,可以用厚纸板剪一些三角形。让你的孩子描画许多不同形体,然后剪下来,在纸上摆成各种好看的图形。 
  玩法二:随意愿画 
  大人先画出一个形体的轮廓,让孩子想想,然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓,他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色,让你的孩子画形体的轮廓,启发孩子在形体上加一些东西,发展孩子的想象力。
  比较高矮(适合4-5岁的幼儿) 
  目的:让幼儿能够目测高矮,理解比较高矮是相对的。 
  玩法:
  1、让幼儿比较邻近的两株花、两棵树。理解高矮的含义。 
  2、让幼儿自己比较屋子里不同东西的高矮。
  3、妈妈和宝宝比较高矮:a.妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。b.让宝宝站在椅子上比较高矮。c.妈妈和宝宝都站在椅子上比较高矮,引导幼儿发现必须站在同一高度比较高矮。

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