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真幸运找到一位好中国老师,难能可贵。在我的记忆中通常中国老师除了技术硬之外,其它没什么可取的,特别是对时间和钱的斤斤计较,对孩子甚至对家长凶巴巴的态度,刻板的教学方法,狭窄的取材和思路,对考分的过度追求,等等,整个就是培养朗朗的方法,对在本地出生及长大特别是压根就不想当钢琴家的孩子很不适合。老大学琴十年,前四年跟中国老师(四位),后来跟一位英裔老师,西人老师以培养音乐兴趣为主,教学内容方法多样,多表扬鼓励,不计较时间金钱及考分,很多次下课后还与孩子讨论电影书籍动物保护环保中西文化等等,老大的考分一直低于朋友的孩子却能弹奏更多的曲目特别是现代音乐,在高中时还得到西人音乐学校的教职。现在绝大多数朋友的孩子在完成十级之后再也不碰钢琴,老大却每天都要玩上一会钢琴和吉它,这可是一个大学生命科学的学生。老二学琴五年随三位西人老师,英裔,阿尔巴尼亚裔,现在的是匈牙利裔,这些都是音乐家却没有一位是钢琴家,不就是培养孩子对音乐的理解兴趣和热爱,对智力发展的一钟辅助么。朗朗一个就够了。再次恭喜能找到一位中意的中国老师,给个联系方法有机会见识一下。 |
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