我为什么打消送孩子回国读书的念头！

US2Windsor

好了。。。。啥也别说了:-S

802101

:O

抬头看

”加拿大的教育可能没法让学生得到很高的成绩，但一定是个让小孩得到更多的心灵上的良好培养。＂

国内培养私德，这里培养公德

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灯儿

正能量^_^

扫盲办

好文章，那些一直想送孩子回国读书的真该好好想想，全面地比较一下两国教育系统的差别吧。

雷大师

Like the Chinese kid who slaughtered his parents.  
The Vietnamese girl who hired someone to murder her parents.
The Chinese kid who killed his dad in the library with a crossbow.

三妮

对孩子的教育是潜移默化的，我赞同作者得观点。孩子的品德和对生活积极的态度比他们掌握知识的多少更重要。

就是不给你用

对孩子的教育是潜移默化的，我赞同作者得观点。孩子的品德和对生活积极的态度比他们掌握知识的多少更重要。
三妮 发表于 2013-5-10 12:13

你说的太对了！！！ 将来决定一个孩子能否“成功”，能否幸福，最重要的是TA的Personality，不是上不上藤校等的Academic技能。

燕七

回复 8# 就是不给你用

去长青藤学校才是目标!

无忧了

老汉只知道一个事实：
财富比不过别人的，喜欢跟人比“素质”；硬件比不过别人的，喜欢跟人比软件。
总之，一定要比那些谁也说不清楚的东西才可能浑水摸鱼找到一点点存在的理由。:smokin:

aaazzz

Like the Chinese kid who slaughtered his parents.  
The Vietnamese girl who hired someone to murder her parents.
The Chinese kid who killed his dad in the library with a crossbow.
阿雷 发表于 2013-5-10 11:52 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

American kids uses military assault weapons to kill dozens of 6 ~ 7 year old kingdergarten kids.

时过境迁

[American kids uses military assault weapons to kill dozens of 6 ~ 7 year old kingdergarten kids.]
Good example!  We couldn't simply to say which country's education is good or not.

无忧了

老汉从小学习的就是互相帮助，激励了老汉整个少年时代的就是鸭子背着鸡过河的故事。
长大了老汉才发现：帮助别人是需要有实力的，互相帮助是需要有共同利益基础的。

扫盲办

从过往的帖子来看，毫无疑问无优老汉是个很有智慧的人，你这些话的后面又让我看到了世故。
“互相帮助是需要有共同利益基础的。“ 很多时候我帮助亲人朋友是完全不考虑回报的，没有什么利益基础，我不知道别人是怎么想，但你这话太灰了，不好。

老汉从小学习的就是互相帮助，激励了老汉整个少年时代的就是鸭子背着鸡过河的故事。
长大了老汉才发现：帮助别人是需要有实力的，互相帮助是需要有共同利益基础的。
无忧了 发表于 2013-5-10 14:11

pjwyx

老汉只知道一个事实：
财富比不过别人的，喜欢跟人比“素质”；硬件比不过别人的，喜欢跟人比软件。
总之，一定要比那些谁也说不清楚的东西才可能浑水摸鱼找到一点点存在的理由。
无忧了 发表于 2013-5-10 13:24

赞同！其实每个家庭，每个孩子，经济条件，生活环境，各不相同，无法牵强的强求一致，立足于实际，按照自家家庭的实际状况来选择适合自己家庭的方式，无可厚非，正如穿衣戴帽-------各有所好一样，一切都在自然中！无须强调自己的选择方式是最好的，也无须挑剔别人的选择方式的不足之处，特别是不应该拿这个国家与另外一个国家的比拟-------因为国与国的现实差异就决定着差异的存在，没有可比说理性，但是一个不可否认的事实：中国现实教育儿童的方式方法，严师出高徒已具有普遍性的现实，也是不可否定的，但是将孩子送回国如北京，上海等大城市的双语教育学校（为外籍如外交人员，专家学者.....等外国人子女开办的学校）入学，孩子的成长进步是显著的，我曾将在北京建国门外外交公寓一个小学校，看到特殊教育下的孩子们各个多才多艺，羡慕不已，十分震撼！这个高端教育孩子模式，好就是好，无可挑剔！但是需要一个很实际的现实前题------收费高昂，而且并非普通收入家庭承受得了，反之在加拿大的孩童教育是免费的，假如我们家庭经济条件允许，我会选择把孩子送回北京仅这样的学校至少教育三年，然后再回来加拿大读免费教育；孔子圣贤的出现是有其固有的家庭环境是造就诞生孔子的基础，如果用现实时髦的话讲：其父母的遗传基因本身就有与其他家庭的父母的不同点----这也是不可否认的一点！
片面强调自己选择教育孩子的方式，直接贬低别人家庭选择教育孩子的方式的本身实质，就是羡慕----嫉妒-----恨的攀比思想在作怪！
其实，现实生活如何教育孩子？选择怎样的方式教育孩子？没有一个恒定的答案，而是应该本着自己家庭的经济基础的实际来考虑这个问题，比较现实和实际！单一的过分强调自己的选择方式是不可取的，因为树林子大，什么样的鸟都有--------可能作者自己还不知道，因为自己至今还没有涉足进入这个高端生活群体环境！