我想家长们还有个误区,只看到加国没有中国应试教育弊病的一面,而没有注意到它有缺陷的地方。本人的女儿也在上中学,本以为她进了IB课程,学习氛围会好点,teenager 的麻烦会少点,但看来事与愿违,不容乐观。这里公立中学的老师可以说是养尊处优,没有任何责任可言,学生学习好坏、行为如何都与他们没太大关系,因为这些不是考核他们的指标,我甚至怀疑他们有没有考核的制度。我现在明白为什么那么多的家长宁愿勒紧裤带也要让孩子上私立学校的原因了。没有这个条件的家长,自己就要多费心了,稍不留意孩子就给耽误了。从这个角度来说,中国的应试教育是有弊端,但升学指标的压力迫使老师们得对孩子负起责任,这帮了家长们的大忙。 还有,这里的高等教育是易进难出,能入读不等于能毕业,据说多伦多大学的淘汰率是80%,什么原因?因为相对于小学的轻松启发教育而言,中学课程的突然加紧使很多孩子不习惯,跟不上,再加上青春期的萌动,对异性的好奇,急于独立而不服家长管教的冲动等都使孩子不能专心地学习,基础没打好,到了大学高难度、高强度的学习任务自然就应付不了当然就会被淘汰了。所以家有中学生的家长注意了,千万不可大意哦。 |