先跑教师范美忠被停职，校长同事揭真相

its ok

四川地震中领先逃命的范老师是个好老师
by AlphaQ

范老师自己的解释稍微有点儿问题，又一次证明了北大培养出来的多数都是弱智这个颠震不破的真理。连8级大地震都没把范老师给震明白过来，北大流毒太深了。

地震这个东西给大家带来的危险几乎是完全平等，无论男女老少，只要在房子里的人都面临被砸的机会，逃避危险就是赶快离开，往外跑。

有些同志把当年泰坦尼克号沉没时候，男人们舍己为人把逃生的机会让给妇女儿童作为讨伐范老师的例子，其实这个不成立。

舍己为人，本来是个好事儿，其前提建立在舍己的直接结果是为人；如果就算你舍己，可不过是白白的舍己，并不能获得为人的结果，这样的舍己行为就不值得称赞，甚至应该谴责了。沉船发生，逃生的人数有限，无法把全部人都装进救生艇，所以你放弃上船就把逃生的机会让给了另外一个人，舍己为人的结果就出现了。

可地震很不一样，大家逃命的机会几乎均等。你赖在屋子里不出来也并不会增加别人生存的几率，弄不好还会影响别人逃生下决心的果断，让众人感觉自己是胆小鬼而跟你比谁更不怕死，结果是大家假装好汉就都他妈砸死个B的，那有什么意思？

所以，地震发生的时候，不仅要逃跑，而且要赶快跑，尤其是在别人并不需要你帮助逃跑的时候，完全没有留下来照顾别人的必要。

范老师是中学老师，学生都是十好几岁的少男少女了，不仅身体灵活，弄不好都因为精力充沛要偷偷谈恋爱了，所以在逃跑的能力方面，范老师并不占优势。

范老师可能占有的优势，大概是他是老师，站在前边儿最靠近教室门口的位置，逃起来比别人方便。这样，范老师就更应该先逃出去，这样免得在门口挡住别人逃生的路。

更重要的是，老师的行为有显著的表率作用。老师跑出去，学生就会没有心理负担赶快跑。

因为我们是一个有着“让领导先走”优良传统的国家，老师如果赖在里边儿不走，学生就会不知所措，甚至有的团干部三好学生之类的滥货说不定还会阻止其他人如我这种平时表现不好的落后同学逃生。

这种时刻，老师先跑出去是给同学们做了一个非常好的表率，让大家知道此时此刻最要紧的事情就是赶快跑。

当然，如果老师跑出去之前，关照大家专心上自习，然后一回小手儿把教室的门给关上，那就另当别论。

范老师先跑出去，给大家做了榜样，同时让开门口的通道，消除了同学的心理负担，然后大喊地震了让大家往外跑，这个动作没有什么问题。问题是范老师自己画蛇添足，硬要给自己胡乱找理论根据，结果把游戏玩儿砸了。

如果范老师是幼儿园的阿姨，他自己先跑出去就需要质疑了，因为幼儿园里很可能有有还不懂事甚至没有逃跑能力的小孩儿。这个时候，幼儿园的阿姨应该负担更多的责任，不能什么都不管就自己跑，那就不合适了。

久石让的粉丝

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[评论]先跑教师范美忠被停职，校长同事揭真相

四川地震中领先逃命的范老师是个好老师
by AlphaQ

范老师自己的解释稍微有点儿问题，又一次证明了北大培养出来的多数都是弱智这个颠震不破的真理。连8级大地震都没把范老师给震明白过来，北大流毒太深了。

地震这个东西给大家带来的危险几乎是完全平等，无论男女老少，只要在房子里的人都面临被砸的机会，逃避危险就是赶快离开，往外跑。

有些同志把当年泰坦尼克号沉没时候，男人们舍己为人把逃生的机会让给妇女儿童作为讨伐范老师的例子，其实这个不成立。

舍己为人，本来是个好事儿，其前提建立在舍己的直接结果是为人；如果就算你舍己，可不过是白白的舍己，并不能获得为人的结果，这样的舍己行为就不值得称赞，甚至应该谴责了。沉船发生，逃生的人数有限，无法把全部人都装进救生艇，所以你放弃上船就把逃生的机会让给了另外一个人，舍己为人的结果就出现了。

可地震很不一样，大家逃命的机会几乎均等。你赖在屋子里不出来也并不会增加别人生存的几率，弄不好还会影响别人逃生下决心的果断，让众人感觉自己是胆小鬼而跟你比谁更不怕死，结果是大家假装好汉就都他妈砸死个B的，那有什么意思？

所以，地震发生的时候，不仅要逃跑，而且要赶快跑，尤其是在别人并不需要你帮助逃跑的时候，完全没有留下来照顾别人的必要。

范老师是中学老师，学生都是十好几岁的少男少女了，不仅身体灵活，弄不好都因为精力充沛要偷偷谈恋爱了，所以在逃跑的能力方面，范老师并不占优势。

范老师可能占有的优势，大概是他是老师，站在前边儿最靠近教室门口的位置，逃起来比别人方便。这样，范老师就更应该先逃出去，这样免得在门口挡住别人逃生的路。

更重要的是，老师的行为有显著的表率作用。老师跑出去，学生就会没有心理负担赶快跑。

因为我们是一个有着“让领导先走”优良传统的国家，老师如果赖在里边儿不走，学生就会不知所措，甚至有的团干部三好学生之类的滥货说不定还会阻止其他人如我这种平时表现不好的落后同学逃生。

这种时刻，老师先跑出去是给同学们做了一个非常好的表率，让大家知道此时此刻最要紧的事情就是赶快跑。

当然，如果老师跑出去之前，关照大家专心上自习，然后一回小手儿把教室的门给关上，那就另当别论。

范老师先跑出去，给大家做了榜样，同时让开门口的通道，消除了同学的心理负担，然后大喊地震了让大家往外跑，这个动作没有什么问题。问题是范老师自己画蛇添足，硬要给自己胡乱找理论根据，结果把游戏玩儿砸了。

如果范老师是幼儿园的阿姨，他自己先跑出去就需要质疑了，因为幼儿园里很可能有有还不懂事甚至没有逃跑能力的小孩儿。这个时候，幼儿园的阿姨应该负担更多的责任，不能什么都不管就自己跑，那就不合适了。

同意，俺觉得范跑跑是个好老师，说实话。其他老师我觉得都是捡便宜话呢，他们遇到地震跑的更快呢，没准还吓得跑不出来。
自己的生命是最宝贵呢，这才是硬道理。

啃得鸡

不敢苟同范跑跑是好老师

学校里的学生，平时都是不准乱跑的。为什么？学校里人口密度太大，乱跑容易踩死人。

这个时候，他作为正在上课的老师，应该组织同学们一起跑，就算自己胆小，跑出去，也不能厚颜无耻的，说就算自己老妈也不管。这样人，道德没有问题，师德有问题

inncanada

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不敢苟同范跑跑是好老师

学校里的学生，平时都是不准乱跑的。为什么？学校里人口密度太大，乱跑容易踩死人。

这个时候，他作为正在上课的老师，应该组织同学们一起跑，就算自己胆小，跑出去，也不能厚颜无耻的，说就算自己老妈也不管。这样人，道德没有问题，师德有问题


道德完全有问题，师德早就谈不上了，剩下尸德。

yellow-skin

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四川地震中领先逃命的范老师是个好老师
by AlphaQ

范老师自己的解释稍微有点儿问题，又一次证明了北大培养出来的多数都是弱智这个颠震不破的真理。连8级大地震都没把范老师给震明白过来，北大流毒太深了。

地震这个东西给大家带来的危险几乎是完全平等，无论男女老少，只要在房子里的人都面临被砸的机会，逃避危险就是赶快离开，往外跑。

有些同志把当年泰坦尼克号沉没时候，男人们舍己为人把逃生的机会让给妇女儿童作为讨伐范老师的例子，其实这个不成立。

舍己为人，本来是个好事儿，其前提建立在舍己的直接结果是为人；如果就算你舍己，可不过是白白的舍己，并不能获得为人的结果，这样的舍己行为就不值得称赞，甚至应该谴责了。沉船发生，逃生的人数有限，无法把全部人都装进救生艇，所以你放弃上船就把逃生的机会让给了另外一个人，舍己为人的结果就出现了。

可地震很不一样，大家逃命的机会几乎均等。你赖在屋子里不出来也并不会增加别人生存的几率，弄不好还会影响别人逃生下决心的果断，让众人感觉自己是胆小鬼而跟你比谁更不怕死，结果是大家假装好汉就都他妈砸死个B的，那有什么意思？

所以，地震发生的时候，不仅要逃跑，而且要赶快跑，尤其是在别人并不需要你帮助逃跑的时候，完全没有留下来照顾别人的必要。

范老师是中学老师，学生都是十好几岁的少男少女了，不仅身体灵活，弄不好都因为精力充沛要偷偷谈恋爱了，所以在逃跑的能力方面，范老师并不占优势。

范老师可能占有的优势，大概是他是老师，站在前边儿最靠近教室门口的位置，逃起来比别人方便。这样，范老师就更应该先逃出去，这样免得在门口挡住别人逃生的路。

更重要的是，老师的行为有显著的表率作用。老师跑出去，学生就会没有心理负担赶快跑。

因为我们是一个有着“让领导先走”优良传统的国家，老师如果赖在里边儿不走，学生就会不知所措，甚至有的团干部三好学生之类的滥货说不定还会阻止其他人如我这种平时表现不好的落后同学逃生。

这种时刻，老师先跑出去是给同学们做了一个非常好的表率，让大家知道此时此刻最要紧的事情就是赶快跑。

当然，如果老师跑出去之前，关照大家专心上自习，然后一回小手儿把教室的门给关上，那就另当别论。

范老师先跑出去，给大家做了榜样，同时让开门口的通道，消除了同学的心理负担，然后大喊地震了让大家往外跑，这个动作没有什么问题。问题是范老师自己画蛇添足，硬要给自己胡乱找理论根据，结果把游戏玩儿砸了。

如果范老师是幼儿园的阿姨，他自己先跑出去就需要质疑了，因为幼儿园里很可能有有还不懂事甚至没有逃跑能力的小孩儿。这个时候，幼儿园的阿姨应该负担更多的责任，不能什么都不管就自己跑，那就不合适了。

什么东西!!

字一行

他起码是个诚实的人，比起许多中国人来说，他很有勇气，很诚实。这两点是做教师的基本条件。可惜，现在中国人喜欢的是喜欢 会说谎的教师。

inncanada

最初由[waterring]发布
他起码是个诚实的人，比起许多中国人来说，他很有勇气，很诚实。这两点是做教师的基本条件。可惜，现在中国人喜欢的是喜欢 会说谎的教师。

逃跑，就承认逃跑，不诡辩，才是你所谓的“有勇气”。

像这个范没种，跑了还要搬出《教育法》来证明自己，丢下别人的孩子说他爱自己的孩子，这是你所赞扬的勇气？

你把他说的，回去跟你的孩子、配偶、父母说说，看你的孩子配偶父母是不是同意你，看看他们是否同意范没种具有做教师的基本条件，然后再到这里来说事。




就像做婊子，就承认做婊子。如果还要立个贞洁牌坊，那就是找骂。

友谊地久天长

开除。

inncanada

范没种最有种的就是不怕被开除，试过好几次习惯了，他自己说的。

不知道他是不是在乎给北大开除学籍。

JonnyX

楼上那么多人，你在那种情形，可能会尿裤子，腿软跑不动吧
哈哈，人家至少还会跑。求生本能而已。
不要给那么多“仁义道德”标准。 在那种情况下，如果帮助别人是英雄！ 如果自己逃命也没有不对！

金湖

楼上的朋友们都没说到点子上，范美忠的问题不是师德道德的问题，而是智商问题。

地震时，象范美忠这样逃跑是很正常的反应，无论你是教师、领导干部，还是普通百姓，都可以理解。至多，作为教师，稍有失职嫌疑，因为他的学生虽然生理上接近成年，但毕竟还不是成年人，还缺乏应急的基本经验，你范跑跑在逃跑时招呼一声，让学生们跟着你跑，或者告诉学生躲在桌子下（大地震从首震到房子垮塌也就7-8秒时间，跑未必比躲在桌子下安全）。这样，跑时提醒一下学生只需零点几秒时间，并不影响你范美忠逃命，但却可能拯救更多学生的生命。因为中国的教育强调的是服从，面临紧急情况，学生的第一反应是看老师怎么说，老师抢先逃跑而无交待，学生们就会陷入混乱，会失去逃生的那宝贵的几秒钟反应时间。从这点说，范美忠在职业道德上是可以指责的，但是老师也是人，也怕死，他后来的表现证明他没有那个智商，所以他顾自逃跑，也可以接受，他真正的问题在于事后表现。试想，一个男人有了婚外情或者背着夫人嫖了娼，他不悄悄藏着，却主动告诉夫人，还要告诉夫人他的婚外性多么有理，他的夫人该作何反应！所以，我看说范美忠诚实的人没错，但你赞赏这样的“诚实”吗？说范美忠缺乏职业道德有点苛求，但说范美忠愚蠢恐怕大家都不会有意见吧！