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标题: 加国家长激烈争论学生要不要做作业 [打印本页]

作者: Hoyereno 时间: 2012-11-5 16:55
标题: 加国家长激烈争论学生要不要做作业

逆天，下一步就要讨论要不要去上学了~~因为穷人的孩子上不起私校，直接导致……

作者: 独立意志 时间: 2012-11-5 18:35
爱做不做。多少不太做作业的调皮大王，后来挣的钱，比那规规矩矩做作业的“好学生”要多得多。

something wrong there.

作者: ariel.c 时间: 2012-11-5 20:36
光说不练...

作者: 宝马7 时间: 2012-11-5 23:21

爱做不做。多少不太做作业的调皮大王，后来挣的钱，比那规规矩矩做作业的“好学生”要多得多。

something wrong there.
墨子发表于 2012-11-5 18:35 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

马路上的流浪汉也大多是不做作业的.

作者: 独立意志 时间: 2012-11-6 01:16
不，大多是做作业的。

马路上的流浪汉也大多是不做作业的.
宝马7 发表于 2012-11-5 23:21 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

作者: 加拿大老张 时间: 2012-11-6 12:13

逆天，下一步就要讨论要不要去上学了~~因为穷人的孩子上不起私校，直接导致……
葱白与油菜发表于 2012-11-5 16:55 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

左翼发展到顶级的程度, 就是要不要去上学由学生/家长自己决定; 要不要去工作由选民兴趣决定; 吸毒卖淫全合法, 男女厕所随便进; 抓小偷要坐牢, 杀人最多关三年; 政府工会随时可以罢工; 公务员要占人口的1/3, 一起吃闲饭; 媒体要多发表"asian students suffering for success"这样的社论, 打击希望依靠教育寻找好未来的少数民族; 无论干不干活, 税后收入一样; 这样才能充分体现民猪的特点.

有民猪就要有罚制, 收入的95%归政府, 谁让你吃饱了没事干去工作? 隔壁的H大妈吃了一辈子福利不工作, 税后收入比你还高, 人家有一个班的孩子在家不上学, enjoy life, 有空还上街反反贫困, 呼吁加强民猪和猪权, 这就是左翼说的对社会的贡献.

作者: ariel.c 时间: 2012-11-6 12:18

不，大多是做作业的。
墨子发表于 2012-11-6 01:16 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

也不好一概而论，不做作业也要看什么情况：
1、忘了做。做事习惯性丢三落四，凡事不上心的，赚再多钱也谈不上成功。
2、不愿做。谁都有个喜好厌恶，太过头了就成了任性，很多人都载在这里。
3、懒得做。成才最忌讳两样东西：1、狂傲，2、懒惰。
有个性，有天赋，只能说明你有可能做得更好，而不是让你有资本狂傲，有借口懒惰。

作者: 俺是来看戏的 时间: 2012-11-6 13:58
高档社区的学生从小接受的就是旨在启发文化思考能力的教育──有效沟通和达成协议能力，见微知着和推己及人的能力;而在中国，教育系统正在将孩子们变成沉默的记忆机器。

作者: 加拿大老张 时间: 2012-11-6 14:32

高档社区的学生从小接受的就是旨在启发文化思考能力的教育──有效沟通和达成协议能力，见微知着和推己及人的能力;而在中国，教育系统正在将孩子们变成沉默的记忆机器。
脑残人士发表于 2012-11-6 13:58 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

"启发文化思考能力的教育──有效沟通和达成协议能力，见微知着和推己及人的能力"? 加拿大公立中小学绝大部分毕业生, 有这能力? 基本都是没什么技能和知识, 傻玩到18岁毕业, 再蠢再笨都得让大部分学生毕业, 否则政府是政治上不正确. 加拿大的学生, 记忆机器肯定算不上, 根本就没记什么东西, 简单的数学运算还经常进入错误处理程序, 调用计算器, 然后死机.

作者: 俺是来看戏的 时间: 2012-11-6 15:03
俺说老张，这天底下能成事的不就那几个精英吗，咱华人整天督着孩子读书为嘛？还不是就指望着孩子将来能成点事儿？既如此，就得受精英教育，而精英教育正是“旨在启发文化思考能力的教育──有效沟通和达成协议的能力，见微知着和推己及人的能力”。除此之外，就是普通人的教育，为的是培养合格的工人，不管是收垃圾的蓝领还是搞电脑的白领。这社会上的工作岗位有万万千，不需要算数好的有千千万，你的老板算中午吃了几快土豆得掰手指头才能搞定，你心算口算珠算都比计算机还快，你还是个打工的。不是你不聪明，而是你受的教育就是普通劳动者的教育----掌握熟练技能。这两种教育都重要，精英和普通劳动者在人格上也是平等的，而且缺谁都不行，你老板没你给他干活，他自己也活不了；你要是没你老板给你活干，你就没饭吃。是吧？所以呀，如果小孩有领导才能就去上精英学校，如果就是喜欢干活，读什么就看兴趣了。

作者: 打一地名 时间: 2012-11-6 15:37
记得我小时候也是没啥作业的。有段时间学校只上半天课。那个舒服啊！

还是让孩子多玩玩吧。

作者: ariel.c 时间: 2012-11-6 18:36

记得我小时候也是没啥作业的。有段时间学校只上半天课。那个舒服啊！

还是让孩子多玩玩吧。
打一地名发表于 2012-11-6 15:37 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

哇，这么爽啊！会玩是必须滴。俺那时候直接是学个没完，玩也不能尽兴...
希望到了孩子能主动收起玩心专注兴趣，开始拼命的时候，最起码不会对童年有所遗憾。

作者: 打一地名 时间: 2012-11-6 18:42

哇，这么爽啊！会玩是必须滴。俺那时候直接是学个没完，玩也不能尽兴...
希望到了孩子能主动收起玩心专注兴趣，开始拼命的时候，最起码不会对童年有所遗憾。
griffiel 发表于 2012-11-6 18:36 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

:yes

作者: ariel.c 时间: 2012-11-6 18:52

高档社区的学生从小接受的就是旨在启发文化思考能力的教育──有效沟通和达成协议能力，见微知着和推己及人的能力;而在中国，教育系统正在将孩子们变成沉默的记忆机器。
脑残人士发表于 2012-11-6 13:58 http://bbs.51.ca/images/common/back.gif

俺感觉两种都有弱点啊：
玩大的孩子，忌前期营养不足，后期暴饮暴食有心无力；
学大的孩子，忌前期强迫记忆，后期边学边呕自暴自弃...
猛玩也没问题，比如搞点社会活动，DIY动手动脑，玩益智游戏，或者运动健身，看点“邪”书，都行啊。怕就怕玩物丧志，玩傻了玩废了，等到了18岁还没有目标不学无术，没啥强项和那些既玩了又学了的孩子拼，总不能拼爹啊～

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