华裔竞选教委 伯仲难分时履职能力应成主要考量
本帖最后由 Andrew_lxm 于 2018-9-17 12:05 编辑据报道，今秋的多伦多教育委员 (TDSB Trustee) 选举有将近十位华裔候选人参选。这是一个可喜的现象，说明我们华裔参政议政的意识越来越强了。真心希望他们都能悉数当选，为社区全体选民服务，也更好地为我们华人朋友服务。
然而愿望和现实总会有差距，由于名额的限制，有人会胜选，也有人会落选，华人同台竞选的场面也在所难免，不过这些都没有什么可以大惊小怪的。作为华裔选民，我们应该积极地行动起来，一是不要当吃瓜群众，要充分行使我们的民主权力，争取发挥每一票的作用；二是不要打感情牌，用好我们手中的每一票，选出最合适、最有能力、最能代表我们的候选人。感情牌使不得，其危害就如同用感情牌去选股一样，感情用事的结果会损失我们的长远利益。要选对的人而非熟的人。
那么面对众多的候选人，他们的个人素质都很强，政纲也都大同小异，我们该如何选择呢。除了人品操守，建议大家重点考虑一下候选人的履职能力，也就是他为履行教育委员这份职责所具备的自身素质和能力准备。这一方面往往在选战中是最容易被忽略的。作为教育委员，在众多能力中，以下两点是值得优先考量：
一．为选民的发声能力。这点是最重要的，这也是我们为什么要选这个人的缘由。一个候选人会不会发声，有没有能力发声直接决定了我们选民在决策机构的话语权。我们可以重点考察以下三个要素：
1. 会倾听：要发声首先得会倾听，情系选民，乐意与基层选民多接触，倾听他们的意见和呼声。此外，文案能力要强，能将底层的呼声归纳提高成有力的提案；
2. 会沟通：不会沟通的发声是没底气的，会沟通就需要有良好的文化底蕴。希望我们的华裔候选人都能有良好的中西文化背景，善于理解各族裔选民的诉求，特别是我们华人的愿景。要做到这一点，那些同时接受过中西文化教育，特别是西方系统文化教育的候选人会更有优势，更有能力做到下情上达、上情下达，发挥应有的桥梁作用；
3. 会表达：会发声的最后一环当然是要把自己的理念说出来，较强的语言和演说能力是关键。那些本地成长、本地上学受教育、本地高级职场历练过的华裔候选人会更能当此任，他们更能或已经融入主流社会，有能力向主流社会准确、充分地表达我们选民的意愿，为我们选民很好地发声赢得更多话语权。我们说英文语言能力强尽管非必须条件，但会极大地影响发声的能力和效果。
作为教育委员，会发声是履职的一个根本要件，这项能力的强弱直接会影响到我们选民的利益。
二．管理和审计的能力。教育委员是一个教育监督管理者，要有管理和监督的本事。一个候选人若具很好的金融管理教育背景和工作背景，对全面履行教育委员的职责是很加分的。如果再能够再有一些财务方面的经验将会是更有益处。有人可能会质疑，搞教学又不是赚钱，要金融财务干什么？是的，若我们是选一个教授、选一个教师，确实如此。但教育委员更多的是担负起管理、监督和审计的职能，懂管理、懂财务的教育委员可以发挥更大的作用，对提高教育机构的运行效率，让有限的资源得到最大的利用起到关键作用。
纵观这次的华裔参选人，幸运的是我们不缺乏这方面的人才。有很多是青年才俊，受教育好、语言强、懂管理、精财务。其中TDSB13选区的JamesLi尤为脱颖而出。James出生于书香门第，既有丰富的传统中华文化熏陶，又在本地受过系统的西方教育，有直面孩子的教学实践，有扎实的金融财务知识，是安省持牌注册会计师，更有大公司高层管理工作的背景和经验、完全融入了主流社会。是一个合适的有能力的好的教育委员候选人。有这样的华裔教育委员为我们管理监督教育局，我们会很放心。
James本人热爱教育事业，平时的业余时间大多花在青少年课余科学教育事业上，希望让孩子们在快乐中多接触多学习STEM科学知识。他表示之所以下决心参选教育委员完全是源自于对教育的热爱和改善现行教育体制的弊端。他说过不是把教育委员当作一分职业而是一份爱的执着。James曾经竞选过一个大楼的业主委员会委员，成功当选后，将该物业管理水平大大提升，使得该楼成为多伦多运行费用最低的物业之一。
选择一位合适的教育委员，是我们的社区之幸、是我们的孩子之幸，也是为我们的未来负责。广大华人朋友们，为了我们的孩子投好我们的每一票。选择James，为了我们的孩子！
最后，祝愿我们的华裔候选人竞选顺利！
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