和T教授谈时政（二）加拿大石油经济
和T教授谈时政（二）加拿大石油经济二天的大雨洗刷了初春的大地，所有的树木都已抹上了翠绿的色彩。W先生已经有好几天没有和T教授聊天了，迫不及待地打电话给T教授，相约在公园见面。二人聊了会天气，W先生就直奔主体。W先生：自从我们的谈话放到网上后，引起了网友的热烈讨论。T教授：是啊，看来有很多的网友关心加拿大的时政。W先生：今天我们能不能讨论加拿大的石油经济。加拿大的石油经济的现状是什么。T教授：可以。加拿大拥有世界第三大的探明石油储存量，其资源基础绝对是世界一流的。据美国能源信息署最新的统计数据显示，加拿大的探明石油储存量为1740亿桶，仅次于沙特阿拉伯的2679亿桶和委内瑞拉的2976亿桶。虽然总理Harper公开宣称加拿大是超级能源大国，但实际上加拿大在国际能源市场影响力很小，没有多少话语权。加拿大的石油储存主要分布在西部Alberta省和Saskatoon省。目前，加拿大的产量相对较小，2014年底，一天只有370万桶。加拿大只有部分石油管道从Alberta省通往美国中西部，但并没有进入美国墨西哥湾沿岸的主要炼化市场。横跨加拿大的“西油东输”项目还只是摆在桌上；输往亚洲的管道项目目前正面临着Alberta省；BC省；环保反动派和当地土著的多方角力。W先生：原来如此。加拿大石油储存量很大，但实际开采量却很少。T教授：对，大约只开采了不到１０%左右。W先生：为什么不加大开采能力呢。T教授：原因有多方面的。一个主要的技术原因是，加拿大的石油是油砂，是“重油”，俗称“脏油”。由于含烃较高，不能直接用来提炼石油产品如汽油；柴油；乙烯和芳烃等。加拿大本身没有提炼厂，以往加拿大的石油都输往美国的中西部和洛基山脉，那里的提炼厂可消化300万桶每日。随着美国页岩油在中西部的大量开发，就不在需要加拿大的石油。W先生：难怪Harper拼命向OBAMA推销Keystone项目。T教授：是。这条石油管道是从Alberta省直通墨西哥湾的炼化市场，那里有能力处理重油200万桶每日。Harper从2008年就像OBAMA推销这个项目，但今年仍被OBAMA否决了。W先生：有的网友提出为什么不向欧洲出口石油呢。T教授：你以为加拿大不想啊。做梦都想。可欧洲不要。原因是相同的。“重油”。欧洲可以方便地从俄罗斯和中东进口到大量的“轻油”。干吗还要加拿大的“重油”。再有一个结构的原因加拿大本身没有“西油东输”的石油管道。而亚洲发展中国家大量需要“重油”。W先生：为什么。T教授：重油的附加产品是沥青。W先生：哦，明白了。基础建设。道路。T教授：另外一个原因是价格。由于加拿大的石油90%是出口到美国，美国决定了加拿大的石油价格。我记得2013年布伦特原油价格是100美金一桶时，加拿大卖给美国的价格是36-40美金一桶。所以是折扣再折扣。以2013年为例，2013年2月美国洛杉矶的汽油价格为3.75美金每加仑。折算0.99美金每升。而同时加拿大多伦多的汽油价格为1.25加币每升。取2013年2月的美金与加币的汇率，1CAD=0.9668USD。2013年2月美国洛杉矶的汽油价格为1.０２加币每升。W先生：这就是说，美国企业就赚了二次加拿大的利润。T教授：是的。W先生：我也想不通，加拿大是产石油国家，可老百姓的汽油消费比美国还贵。老百姓的负担很重。这让我想起我们上一篇文章讨论加拿大北电，Bombardier公司的困境时，有网友谈到他们不管加拿大的经济如何，只要他们自己的生活不受影响就好。T教授：这是典型的鸵鸟精神。实际上加拿大的经济不可能对其老百姓的生活没有影响。相反影响会非常大。另外，美国对他的小老弟从来都是下手毫不犹豫。W先生：那加拿大的石油发展前途在哪里。T教授：无解。没有前途。Harper政府已经丧失了好几次的机会。现在连美国都在拼命开发过去的储备的石油。W先生：哦，这是为什么。T教授：美国很明白，现在的高科技发展的非常快，很可能在未来的十年，二十年会出现新的能源技术。实际上美国和中国都在做这方面的研究，而中国已稍稍取得领先。前段时间网上有一篇新闻，讲中国正在研制一款新型核动力远程战略轰炸机叫“五星之光”。它所使用的能源不再是航空柴油，而是小型化核动力。它能在大气层外面一次高速飞行３个半月。W先生：这麽厉害。T教授：而且中国和美国都在研究核能小型化，将来可用在汽车上。若干年后，当你买一辆汽车，你可以一直开到汽车报废，你都不需要添加任何燃料。W先生：有这样的好事。T教授：你要相信科技的力量。到那时石油就不会再像现在这样紧缺。W先生：那加拿大那么多的石油储备也没有任何价值。我明白了，这就是美国现在为什么大力开发储备石油的意图。美国人很狡猾。T教授：现在加拿大是捧着金饭碗要饭。唉，太可惜了。T教授：不说了。我得回去做盐水鸭，你给我的菜谱。周末我的女儿全家要来吃饭。我的小外孙女很喜欢吃盐水鸭。W先生笑到：好的，好的。改天我们再聊。T教授：再见。
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