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学生相互评分 多伦多大学新制反应两极

发表于 2014-4-23 07:34:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

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多伦多大学(UT)教授引进全新评分机制,由学生相互评分,并对同学的作业写评语,取代过去教授或助教批考作业,单向给分的做法,实施以来学生的反应相当正面,但校园工会则批评是滥用“廉价劳工”。 多伦多大学心理 ... [ 查看全文 ]

§ 发表于 2014-4-23
肯定有好有坏。这种政策还是很考验人心的。在规则意识不强的华人学生中可能很难有好的结果,这会变成了一个人际关系的试金石,到时候学生不需要学习,只要多一些交际就能得到好的评价。

这种评价体系也不是一点积极意义都没有,去年两个最高风,去掉两个最低分,或者去掉与正常范围的评分不match的分数,再取平均分,也许会客观一些。
发表于 2014-4-23 09:11:04 | 显示全部楼层
这种做法是胡闹。
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