安省回归20年前性教育 很多人坐不住了

WuQingKe

很多家长坐不住很长时间了! 现在终于可以坐住了

Yanbian

看看新民主党教育出来的那个儿子吧，看了就恶心，加拿大的孩子都被教育成那副德行，加拿大就该完蛋了。

约克鹿

大纲之下的意识形态与父母的权益

Every school, and every curriculum, has an underlying belief system, and imparts knowledge from a particular set of assumptions, or worldview. Collecting taxes from citizens who adhere to a wide range of different world views, and only returning the money to parents for education if those parents agree to have their children educated in the way chosen by the state, is quasi-totalitarian.When politicians and bureaucrats use the education system as a tool to impose their own moral beliefs on every child through a “one-size-fits-all” curriculum, they threaten Canada’s free society.

Whether Premier Wynne’s curriculum is good for children is not something that parents will ever agree on. That is exactly why, in Canada’s still-free society, parents should have the right to choose the kind of education that shall be given to their children. There is no reason for education funding to be limited to only one curriculum, and only one kind of school.

来源：National Post

http://news.nationalpost.com/2015/03/09/john-carpay-imposing-moral-beliefs-on-children-through-a-one-size-fits-all-curriculum/

约克鹿

这是The Well Informed Parent的【性教大纲建议修改版】关心性教育大纲的父母们和朋友们可以多做针对性的讨论。
https://docs.google.com/viewer?a ... jUxNTkwM2VmYjhkYjc4


比如：
Specific Expectation:
教学期望
P. 141 - C1.3 Teacher prompt: “In cases of abuse, it is not uncommon for the person
being abused to know the person who is abusing them. If a friend told you that she had
a secret and that she was being abused, how could you help?”
Student: “I would tell my friend to ask an adult that she trusts so that she can get help. I
would listen and be there to support my friend.”
P. 141 - C1.3 教师提示:“在虐待的情形中,被虐待人认识或知道虐待人并非罕见
如果一位朋友告诉你,她有个秘密,她被虐待,你怎样可能帮助她?”
学生:“我会告诉我的朋友去询问她所信任的一位成人以便获得帮助。我会倾听并
在那儿支持我的朋友。”

Proposed Expectation:
建议期望
C1.3 Teacher prompt: “In cases of abuse, it is not uncommon for the person being
abused to know the person who is abusing them. If a friend told you that she had a
secret and that she was being abused, how could you help?”
Student: “I would tell my friend to talk to her parents and the teacher so that she can
get help. I would listen and be there to support my friend.”
 P. 141 - C1.3 教师提示:“在虐待的情形中,被虐待人认识或知道虐待人并非罕见。
如果一位朋友告诉你,她有个秘密,她被虐待,你怎样可能帮助她?”
学生:“我会告诉我的朋友去告诉她的父母和老师以便获得帮助。我会倾听并在那
儿支持我的朋友。”

约克鹿

有些网友对家长们为何反对新性教大纲不太理解，以下是家长们反对的部分主要理由：

为何对对不负责的新性教大纲说不？

1、对过早和不当向儿童引入性观念说不！
   各种概念如 4 年级 P141 “超越朋友的关係”“出去约会”（这部分指引涉嫌违法）、5 年级 P157 性行为“阴茎进入阴道”、6年级 P175 “手淫是正常，愉悦的”、7 年级 P196 引入“肛交，口交”概念、8 年级 P216 性别的流动性“变性人，双性恋”，这些是孩子生理和心理都无法理解的。

2、对不完整和修剪过的信息说不！
  （1）7 年级 P197 介绍艾滋病“经过治疗可以有正常人的寿命”，却不提病患依然有高传染性，和高死亡率。
  （2）1 年级 P93 要求“指出阴部各器官”，却不告诉孩子别人不可以碰，暴露他们于性罪犯的侵害下。
  （3）未能警告儿童性行为的法律风险，比如《刑事法》151、152 条：16 岁以下的性行为属于非法；《刑事法》159 条：18 岁以下的肛交行为属于非法。

3、对没有道德指引说不！
  （1）完全忽略生育，婚姻，家庭，责任与性行为的关係。止步于性行为中对身体的保护：七年级：P196
“如果你考虑发生性行为，你会如何保护自己？”八年级：P216 “如果你选择发生性行为前咨询医生，
你会更倾向于使用避孕套”
  （2）提供过多空间给教师，使他们可以灌输也许与儿童家庭文化习俗相悖的性教育。

4、对不尊重多元文化说不！
  3 年级 P124 要求学生接受和尊重“双母或双父家庭”，却不尊重学生自己的家庭文化习俗。

5、对未经充分咨询说不！
  同一份大纲曾经在 2010 年在公众压力下被中止，而 2015 年未经充分咨询公众就再次强制实施。

6、对儿童色情罪犯 Ben Levin 监督下拟就的性教育说不！
  此教纲为前代理教育厅长 Ben Levin 在任期间编撰，他被控多项儿童色情罪名并已认罪。

xdk001

为什么总有些人智商那么弱，提到电脑说明的是现在还在通过电脑得到的信息远多于过去，那么性教育就要根据信息社会的现实调整，和电脑技术有毛关系啊？明明人家说的是孩子可以通过电脑得到的性知识好不好？难怪爆粉尽说些傻X话

xdk001

dalien 发表于 2018-7-14 08:19
科学技术日新月异，你的性别也一天一个样？你现在是男是女？出来溜溜给大家看一眼以示服众 ...

你怎么不让孔夫子来教你，男女授受不亲？是不是你家里女人都大门不卖，二门不出？

约克鹿

以下是本地老外对新性教育大纲另外一个角度的批评，问题很严重哟。

http://us5.campaign-archive1.com/?u=2509f1b59d27f8337d34126d3&id=c505b83230&e=761ac5b351
Appeal to the Prime Minister
Doug 给总理的呼吁信关键要点，看看老外的建议，处理问题的方法^_^ ：

“Please fix this terrible mistake!”
“请解决这个可怕的错误！”

Did the Federal Government really tell teachers it’s okay to diagnose and treat my child for complex mental health issues?
难道联邦政府真的告诉老师可以诊断和治疗我的孩子的各种复杂的心理健康问题？

I mean, isn’t it illegal to practice medicine in Canada without a license?
我的意思是，在加拿大没有许可证书而行医难道不是非法的吗？

The answer to both questions above is "YES".
上面的回答两个问题是“是”。
.......

Right now, your guide doesn’t anywhere encourage teachers to treat carefully when dealing with complex mental issues like gender confusion and gender identity.
现在，在你的指南里看不到鼓励教师在遇到像混淆性别和性别认同复杂的心理问题时慎重行事。

It doesn’t warn them anywhere that they need operate within the limits of their authority and the law.
在指南中看不到任何地方的警告，警告老师在有限的权力与和法律的范围内运作。

There is no warning at all to educators, teachers, school administrators and policy makers that it is illegal for them to diagnose and treat children.
没有对所有教育工作者，教师，学校管理人员和政策制定者提出警告，诊断和治疗的孩子是非法的。

And probably the most offensive part of this document to the parents of Ontario right now is, that it doesn’t say any of those things, yet it DOES tell teachers NOT to tell the parents if their child starts to manifest symptoms of gender confusion while at school.
目前对于安省的父母而言，这个文件中最具有争议、攻击性（最让父母反感）的部分是，这些方面都没有提及，不仅如此，还确切告诉老师当孩子在学校有性别困惑的时候不要告诉父母。

In fact your document, warns teachers and educators that telling THE PARENTS that they are diagnosing and treating their child for gender dysphasia or gender identity disorder may put the child in danger.
其实你的文件，提醒教师和教育工作者告诉父母，他们的诊断和治疗孩子的性别语言障碍或性别认同障碍可能使孩子处于危险之中。

Prime Minister, gender confusion in children is not the playground of the uninformed. It is not a laboratory for amateurs to conduct experiments on kids. The cost of making mistakes could result in a lifetime of misery or even worse the premature end of their lives. These little kids are not lab rats. They are vulnerable children.
总理，对子女性别的困惑不是无知的操场。这不是一个实验室为业余爱好者进行实验的孩子。对犯错误的成本可能会导致悲惨的一生，甚至更糟自己的生命过早结束。这些小的孩子都没有实验室的老鼠。他们是弱势儿童。

So all we need from you is this. Like I say, the parents Edmonton-Spruce Grove are going to work with Minister Rona Ambrose in the months leading up to the election on the other 19 amendments we just need you to take care Amendment Number One. Please have one of your policy advisors take a serious look at this guide and have someone cobble together this amendment that will exist as a warning or caution in the introduction section of this document and please make sure it covers these 3 points…

因此，我们需要从你的是这个。就像我说的，埃德蒙顿-云杉树丛的父母打算与罗纳安布罗斯部长一起工作数月，工作其他19个修正案，我们只需要你照顾修订第一个。请让你的政策顾问之一认真考虑这个指南，并指定专家组一起修正此项，将存在于这个文件的出台第一个警告或警告，并请确保它涵盖了这3点...

First – that it is critically important for educators and policy makers, to keep in mind, that gender confusion in small children, can only be diagnosed by medical professionals, and that any attempt by unqualified individuals to make a diagnosis would be reckless and expose the child to harm.
首先 – 对教育工作者和政策制定者，至关重要的是要记住，在小的孩子性别错乱，只能由专业医务人员诊断，任何不合格的个人如果做出诊断将是鲁莽的行为并对孩子造成实质的伤害。

Second – it is in the best interest of the child, that the parent or guardian of a child manifesting signs of gender confusion be notified immediately, and that no attempt is made to withhold information from them about what they have witnessed or been told by the child.

第二 – 保护儿童的最大利益，就是孩子表现的性别混乱迹象时候，立即通知父母或监护人，不试图隐瞒什么，告知他们所目睹或者孩子告知他们的孩子的信息。

And Third – that for a teacher or school administrator, without the appropriate licenses and permissions to diagnose and treat a child manifesting what THEY BELIEVE are signs of gender confusion, is a criminal act and is punishable by law.
第三 - 对于一个教师或学校的管理员，如果没有适当的许可和权限，以诊断和治疗孩子表现了他们认为是性别混乱的迹象，是一种犯罪行为，是受到法律制裁。

CanadaSnow2005

转：安省家長聯盟對不负责的性教育說 不!

對過早和不當向兒童引入性觀念說不！  各種概念如 4 年級 P141 “超越朋友的關係”“出去約會”、5 年級 P157 性行為“陰莖進入陰道”、6 年級 P175 “手淫是正常，愉悅的”、7 年級 P196 引入“肛交，口交”概念、8 年級 P216 性別的流動 性“變性人，雙性戀”，這些是孩子生理和心理都無法理解的。  

對不完整和修剪過的信息說不！  7 年級 P197 介紹艾滋病“經過治療可以有正常人的壽命”，卻不提病患依然有高傳染性，和高死亡率。  1 年級 P93 要求“指出陰部各器官”，卻不告訴孩子別人不可以碰，暴露他們于性罪犯的侵害下。  未能警告兒童性行為的法律風險，比如《刑事法》151、152 條：16 歲以下的性行為屬於非法；《刑事 法》159 條：18 歲以下的肛交行為屬於非法。  

對沒有道德指引說不！  完全忽略生育，婚姻，家庭，責任與性行為的關係。止步于性行為中對身體的保護：七年級：P196 “如果你考慮發生性行為，你會如何保護自己？”八年級：P216 “如果你選擇發生性行為前咨詢醫生， 你會更傾向于使用避孕套”  提供過多空間給教師，使他們可以灌輸也許與兒童家庭文化習俗相悖的性教育。  

對不尊重多元文化說不！  3 年級 P124 要求學生接受和尊重“雙母或雙父家庭”，卻不尊重學生自己的家庭文化習俗。  

對未經充分咨詢說不！  同一份大綱曾經在 2010 年在公众压力下被中止，而 2015 年未經充分咨詢公众就再次強制實施。  

對兒童色情罪犯 Ben Levin 監督下擬就的性教育說不！  此教綱為前代理教育廳長 Ben Levin 在任期間編撰，他被控多項兒童色情罪名并已認罪。

CanadaSnow2005

性教大纲里的关键字

CanadaSnow2005

性教大纲里的关键字

约克鹿

美国著名医生Dr.Grossman关于安省性教育大纲的专题演讲（全）
https://www.youtube.com/watch?v=_EZxzGRT3Vw
1个小时的专题讲座，耐心听听，可以对新性教大纲有一个比较全面的了解。

万里长城

二百五自焚愚蠢至极，尽然把生理健康课程与计算机课程相提并论，

万里长城

二百五自焚造谣无底线，人家说的明明白白，在取消自由党以推广同性恋为核心的教材，暂时用旧教材，在征询家长意见后，从新修订教材，再说了，旧教材也没啥不妥的地方啊，生理健康不同计算机等科学技术，日新月异的变化，所以生理健康变化并不是很大，自由党伪婆子之所以大张旗鼓的修改性教育课程是为了推广同性恋的需要，

尊重历史

chen bsas 发表于 2018-7-14 13:04
请问Kefei博士是什么人物啊？为什么这么多人讨厌他呢？

一个前国内野鸡大学过气数学教师，现加拿大无业吃福利救济拿电费补贴的无业游民。

trivial

题目很有煽动性，目的无非是干扰破坏新政府落实选举承诺。

chen bsas

请问Kefei博士是什么人物啊？为什么这么多人讨厌他呢？