加拿大小学六年级的数学

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加拿大小学六年级的数学

一直以来，我们这些从中国移民到国外的人，总觉得中国小学的数学教育比国外同年级的要难多了，深多了。但是，最近我改变了这个观点。

我小孩上六年级，学习不大用功，我们很为他着急，尽管有时也能考个A+回来，但是，我们仍然不放心，特别是我，对他的数学很不放心。于是，我就和他一起学习他的数学书，检查他的作业（作业很少），时不时发现，他太粗心了，经常做错，有时是看不懂意思，有时是会做，不认真做错，有时是做对了部分，不完全。

前几天，有一个这样的题目，大意是，一男一女两个学生扔骰子，如果各扔一次，把两个扔的 骰子的数字加起来，如果和是5，6，7或8，男生赢，如果是其它，则是女生赢，问：这个游戏公平吗？如果不公平，哪个人赢的机会多？每个人的机会各有多少？

这个题目，我后来与好多人讨论，发现很多成年人，上过大学的人，都会犯错，与我小孩一样的错。

从这个题目看，加拿大的小学数学教育并不简单，并不是我们想象的那么容易。

下面是我的说明，骰子有六个面，分别是数字1-6，每人扔一次，和可能是2，3，4，一直到12，共11个数。男生：5，6，7，8胜，女生：2，3，4，9，10，11，12胜。男生有四个和会胜，女生有7个和会胜，因此，我小孩认为女生胜的机会多。

事实并非如此，两个人各扔一次，一共有6X6=36种可能性，和为5，6，7，8的可能性有20种，和为其它的可能性只有16种，因此，男生胜的机会更多，女生的少，比例为：5：4。

例如，和为2的可能性只能一种，1+1，和为12的也只有一种：6+6，相反，和为5的可能性则有：1+4，4+1，2+3，3+2，四种。

看到这里，大家早已明白了。

因此，从这个简单的题目中可以看出，加拿大的小学数学教育并不比中国的容易。中国的基本功比较扎实，练习比较多。这里的练习太少，数字计算慢，并且容易出错。但是思维和分析能力并不比中国的差。

五谷杂粮

“思维和分析能力并不比中国的差”

同意，我也觉得是这样。

fjfzzsj

因为练习少，计算速度与准确方面不及中国的同龄人。

假日

孩子的基本计算能力很重要，和他玩计算24点，我孩子很爱和我玩，看谁算得快，方法多，我们从他5岁会乘法口诀开始玩的。
当然要他赢得多些，他很乐，给点奖励。

假日

我也看了我孩子一年级的教材，虽然简单但很灵活，具有动脑动手的内涵，就是计算不够，家长补入，相辅相成。

我家常有一个4年级的孩子来玩，我出题要比我儿子简单很多，但是还是算得比我儿子慢很多。

假日

常常我们做长途车，或飞机，在哪等人我都会带着牌，顺手玩24点，锻炼他的思维能力，加强心算。

yyfong

[QUOTE="假日"]
常常我们做长途车，或飞机，在哪等人我都会带着牌，顺手玩24点，锻炼他的思维能力，加强心算。
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QUOTE]24点是什么？如何玩？可以写仔细吗？谢谢！！

fjfzzsj

如果抽出的是A，J，Q，K呢？

假日

如果抽出的是A，J，Q，K呢？

A，J，Q，K以扑克为准是：1，11，12， 13

13-11=2  12x1x(13-11)=24

假日

有的时候4张牌是算不出24的，有时候可以算出很多种方法，为的是锻炼孩子的运算速度和心算能力，也帮助孩子巩固乘法口诀，目的明确就好。

假日

抽出四张扑克牌，比如说抽出来的数字是1，5，7，9，那么就可以（9-5）*（7-1）=24；

如果抽出来的数字是1，5，7，5或者是1，5，7，7或者是1，5，7，11，能算出等于24的答案吗?


1，5，7，11

（11-7）x(5+1)=24

(5x7)-(11x1)=24

1+5+7+11=24

五谷杂粮

(2+4/10)*10=24

3，3，8，8 呢？


(2+4/10)*10=24 的确是好招，对孩子来说，怕难以想到。

请解3，3，8，8 谢谢

疯刀

(2+4/10)*10=24 的确是好招，对孩子来说，怕难以想到。

请解3，3，8，8 谢谢


8/(3-8/3)=8/(1/3)=24  

呵呵~ 小孩儿把戏~~  

Hua_chris

如果三张5，一张A，谁能算出，答案两周后公布。

南方人

5*(5-1/5)